本书力求从“教、学、做”一体化出发，以“项目带领、任务驱动”模式引导教与学，体现理论知识和实践能力并重，突出高职教学特色，实现高职单片机课程教学与信息技术的深度融合。
本书适合作为高职高专院校机电、电气、电子类专业单片机课程的立体化教材，尤其是面向轨道交通类工科专业，可以作为一门公共技术基础课程教材使用。
本书设计总体思路是以突出职业技术技能应用为根本，以技术与能力培养为目标，以项目化教学为方法设计教学情景单元，遵循学生认知规律，强化学生动手实践能力；课程内容采用“项目带领、任务驱动”模式重构教学知识体系，内容由易到难、循序渐进，突出理论与实践相结合，强调“呈现项目结果”，注重培养学生的应用技能和解决问题的实际工作能力；在内容组织形式上以学生为中心，强调学生的主体性学习，学生针对项目任务实现进行相关知识的学习；知识内容以满足项目实现为基本原则。

项目1单片机基础知识认知与实践
任务1-1初识单片机
任务1-2单片机的数制与码制
任务1-3认知单片机结构和引脚
任务1-4单片机的存储器结构
任务1-5单片机的时钟与复位电路设计
任务1-6搭建单片机最小系统电路
思考与练习
项目2MCS-51单片机汇编语言编程应用
任务2-1MCS-51汇编指令系统认知
任务2-2认知寻址方式
任务2-3认知汇编指令
任务2-4伪指令
任务2-5汇编语言程序设计
任务2-6用汇编语言编程实现LED流水灯系统
思考与习题
项目3单片机C51语言编程应用
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