本书为学术著作。中国经济社会进入了高质量发展阶段，作为经济发展内生动力的制造业高质量发展需要创新驱动，因此中国高校理工科人才培养需要在创新意识及创新能力方面开拓新方法、新模式。笔者在近年来的工科教学工作中，通过实践教学环节让学生参与制造业技术创新活动，培养学生的创新意识并完成技术创新项目。本书对其中的生产设备可视化技术资料制作研究、山地花椒采摘机械臂设计、汽车流水线弹性卡箍电动分装工具改进、马铃薯颗粒全粉加工工艺改进研究以及马铃薯深加工产业中的绿色制造探索五个项目进行了总结。每一项技术创新项目分别从问题背景、方案设计、技术创新过程和技术创新实践意义四个方面进行总结分析，旨在明确通过实践教学进行技术创新能力培养的关键环节，探索二类本科院校理工科创新型人才培养新模式。本书体例结构完整，环环相扣，具有一定的逻辑性和操作性，并通过图、表、公式的形式生动形象地展开叙述，使读者容易理解其中的内容。

第一章中国制造业发展现状及创新型理工科人才培养
第一节中国制造业发展现状
第二节我国高等教育对经济建设的杰出贡献
第三节我国理工科人才培养面临的挑战
第四节理工科专业学生参与制造业技术创新活动思考
第二章生产设备可视化技术资料制作研究
第一节问题背景调查和分析
第二节总体方案设计及论证
第三节机构可视化技术资料制作过程
第四节实践创新意义
第三章山地花椒采摘机械臂设计
第一节问题背景调查和分析
第二节总体方案设计及论证
第三节山地花椒采摘机械臂设计过程
第四节实践创新意义
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