自2014年3月30日教育部发布《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》以来，落实立德树人教育根本任务，基于核心素养实施丰富多样、因地制宜的课程改革，已经成为广大教师的共识。选题收录了大量针对任务驱动与问题解决式学习的文章。书稿分两大部分：第一章论述什么是任务驱动与问题解决式学习；第二章以数学、语文等学科的教学案例为出发点，深入探讨了任务驱动与问题解决式学习的实施原则、教学设计、应用策略等。

第一章问题解决式教学概论
第一节问题解决式教学的问题设计/1
设置问题阶梯，指向素养养成/马志民1
构建“解决问题链”的实践与思考/邢绘君吴毓梅朱兆岩8
促进高阶思维发展的问题设计
——以高中地理为例/董瑞杰17
单元教学“问题链”的编制研究
——以高中物理为例/方林陶士金高爱英26
第二节问题与议题设定/36
议题式教学的要素与初心/步翠岭36
思想政治课教学议题的产生与设计/刘一俊43
高中思想政治教学中“议题”设定的路径/王德明47
普通高中思想政治课议题式教学中亲和力元素的引入/孙智明张志54
第二章任务驱动与问题解决式教学模式与案例
第一节任务驱动与问题解决式教学模式/59
……