儿童孤独症患病率越来越高，给患病儿童家庭带来诸多问题，包括康复压力、情感交流、生活幸福、家庭发展等问题。面对以上难题，孤独症儿童家庭成员如何相互关爱，如何有效获得社会支持呢？以全国实证研究数据为支撑，开展了全国性孤独症儿童家庭与社会支持的调查研究。研究团队开展了全国范围的考察和调研，走访了全国数十家康复机构、医院、特殊学校和普通学校，与上百位康复医生、康复教师、特教教师、社工等座谈交流，面向2000个残障家庭发放调查问卷，收集孤独症儿童家庭、康复机构、特殊学校、普通学校和社会组织的社会支持的资料。本书在依次从四个方面开展创新性研究和论述。本书既可以作为孤独症儿童康复教育、社会工作的研究者参考文献，也可以作为这个领域的实践工作者方法指导，还可以成为孤独症儿童家长的育儿理念和方法的参考书。

第一章 导论
第一节 孤独症儿童关爱支持的现状与挑战
第二节 孤独症儿童关爱支持的范式转变
第三节 孤独症儿童“家庭-社会”融合型关爱理论框架
第二章 孤独症儿童家庭关爱的构成要素与作用机理
第一节 研究设计
第二节 国内外孤独症儿童家庭关爱相关研究分析
第三节 孤独症儿童家庭关爱作用机制模型构建
第四节 孤独症儿童家庭关爱现状调查
第五节 孤独症儿童家庭关爱作用机制路径分析
第六节 研究总结
第三章 孤独症儿童家庭的社会支持效用机制与内生动力
第一节 研究设计
第二节 国内外孤独症儿童社会支持相关研究
第三节 孤独症儿童家庭社会支持现状调查
第四节 孤独症儿童家庭社会支持的作用机制
第五节 研究总结
第四章 孤独症儿童家庭增权的影响因素和效能机制
第一节 研究设计
第二节 国内外孤独症儿童家庭增权相关研究分析
第三节 孤独症儿童家庭增权现状调查
第四节 孤独症儿童家庭增权的影响因素分析
第五节 孤独症儿童家庭增权的效能分析
第六节 研究总结
第五章 孤独症儿童家庭的教育协同支持服务运行机制
第一节 研究设计
第二节 国内外相关研究分析
第三节 孤独症儿童家庭协同支持服务模型
第四节 孤独症儿童家庭协同支持服务需求调查
第五节 孤独症儿童家庭协同支持服务供给状况调查
第六节 协同支持服务对孤独症儿童家庭生活质量的影响
第七节 研究总结
第六章 孤独症儿童学校融合支持服务系统运行机理
第一节 研究设计
第二节 国内外相关研究分析
第三节 孤独症儿童学校支持系统模型构建
第四节 孤独症儿童学校支持系统运行现状调查
第五节 学校支持对孤独症儿童学校适应的影响机制
第六节 研究总结
第七章 孤独症儿童家庭关爱与社会支持对策
第一节 孤独症儿童家庭关爱优化对策
第二节 孤独症儿童家庭社会支持改善策略
第三节 孤独症儿童家庭赠权赋能提升方法
第四节 孤独症儿童家庭协同支持推进方略
第五节 孤独症儿童学校融合改进对策
参考文献