本书以项目教学为主，突出实践能力、强化实践教学这一思路。根据管理学的基本理论和管理工作的主要内容，本书教学内容分为六个项目——管理概述、计划职能、组织职能、领导职能、控制职能、管理创新，让初学者能全面地了解管理工作。每个项目按需解决的问题和掌握的知识点分为不同的任务。每个任务以任务情境为导入，以理论学习作为基本内容，以案例导入和任务实施作为基础能力，以课外拓展提升个人能力，实现“教、学、做、思”一体化。
本书教学采用翻转课堂方式，以学生为主。课前安排学生了解任务要求、阅读案例素材、自学理论知识内容，编制任务方案。课中以学生共同讨论和方案展示为主，教师通过设问、点评等形式与学生共同探讨，引导学生掌握正确的管理理念和方法。课后安排学生通过网络、实地考察等形式，了解现代管理思想和技术的实际应用，分析不同企业的管理模式和成败经验，形成分析报告。

项目一 管理概述
任务一 管理认知
任务二 管理者认知
任务三 管理思想与理论的发展
项目二 计划职能
任务一 计划管理应用工具
任务二 目标管理
任务三 计划职能
任务四 科学决策
项目三 组织职能
任务一 组织设计与运作
任务二 组织发展与变革
任务三 人力资源管理
项目四 领导职能
任务一 领导管理应用工具
任务二 领导行为基础
任务三 沟通
任务四 激励
项目五 控制职能
任务一 控制概述
任务二 控制的类型及过程
任务三 控制的方法
项目六 管理创新
任务一 创新认知
任务二 组织管理创新
参考文献