随着社会经济的不断发展，对财务管理人员的综合素质和技术要求也越来越高。创新财务管理本科专业人才培养模式已经成为摆在财务管理理论工作者和教育工作者面前的一项紧迫任务。《新时代会计教育转型与教学改革探索》具体分为人才培养与专业建设、教学改革与教学管理、课程建设与课堂教学三个方面，对于高校会计专业的教学创新有很好的借鉴和指导作用。

人才培养与专业建设
基于产教融合的会计人才培养模式探析
以实践创新能力为导向的专业学位人才培养模式探析
重庆工商大学很好创新型会计人才培养模式研究
需求导向下政府会计人才培养路径探析
大数据时代会计人才能力框架研究
基于行动学习法的MPAcc人才培养模式创新研究
财务管理创建重量“一流专业”的基础分析与发展构想
高校多维会计诚信教育体系的构建
“互联网+”时代高校会计专业师资队伍建设探究

教学改革与教学管理
“互联网+”时代高校会计教学范式改革探究
提高本科生学位论文质量的对策建议
本科管理会计教学观念的转变探讨
“互联网+”对会计人才需求与会计教学改革
信息化背景下的会计本科教育改革探究
高校会计专业本科教学中开放式教学方法探讨
会计准则屡次修订背景下会计教学改革的探讨
关于本科生学位论文质量管理研究与实践的文献综述
普通高校任课教师与学生关系构建策略——基于学生评教结果的反思
如何提高高校二级学院教务管理效率
院级毕业论文全过程组织管理的实践探讨——以会计学院毕业论文组织管理为例
基于360度考评反馈理论的高校班级管理模式
高校大学生学风建设存在的主要问题、原因及对策
加强大学生就业法治意识培育的思考
科教融合理念的生成逻辑、政策进路及其实践价值

课程建设与课堂教学
财务共享服务课程体系开发与建设
基于移动信息化教学的“会计信息化”教学实践研究
“中级财务管理”课程实施案例教学的问题及对策分析
资产评估原理教学中实施翻转课堂教学模式的思考
“互联网+”下“财务会计学”课程混合式教学模式探析
对重庆工商大学“会计学”课程教学改革的几点思考
非会计本科专业会计学实验课程建设探讨
基于云学习的成本会计教学模式探讨
创新生态视阈下科教融合特色专业课程“财务管理案例”教学范式的研究设计与价值解析
关于“财务分析与模型设计”课程教学的思考
关于“财务管理”课程教育教学的思考——基于重庆工商大学
大数据、人工智能时代背景下的“审计学”教学改革
案例教学法在金融资产评估教学中的思考
讲好一堂课要注意的三个问题