图书 | 初创团队新产品开发手册 |
内容 | 内容推荐 本书是重量职业教育创新创业教育教学资源库配套教材、高等职业教育在线开放课程新形态一体化教材。编者结合自身企业产品开发经验与高校从教经验,聚焦高校初创团队,遵循从0到1、从1到N的产品构建步骤,解读产品开发流程,重点从产品思维、产品能力、产品方法三大维度解析如何打造一款“爆品”,通过介绍产品管理、市场营销、互联网运营及产品复盘的相关知识,系统全面地再现企业产品规划、开发、管理流程,为高校学生实施“专创融合”、开发“双创项目”提供理论支撑与方法指导。 目录 前言 动画二维码清单 绪论 第1章 如何培养产品思维 1.1 思维认知 1.1.1 认知偏差——邓宁-克鲁格效应 1.1.2 认知突围——打破思维认知天花板 1.2 用户思维:从用户中来,到用户中去 1.3 商业思维:回归产品商业本质 1.4 很好思维:打造超越用户想象的产品 1.5 系统思维:俯瞰全局,以简驭繁 项目训练卡 第2章 如何提升产品能力 2.1 冰山模型 2.1.1 冰山上部——知识与技能 2.1.2 冰山中部——产品能力 2.1.3 冰山下部——产品天赋 2.2 步骤一:提升产品核心能力 2.2.1 发现需求 2.2.2 管理需求 2.2.3 满足需求 2.3 步骤二:提升产品通用能力 2.3.1 高效沟通能力 2.3.2 逻辑分析能力 2.3.3 自主学习能力 2.3.4 勇于创新能力 2.3.5 深度思考能力 2.4 常用技能工具箱 项目训练卡 第3章 如何实施产品规划 3.1 步骤一:产品机会识别与评估 3.1.1 马斯洛需求层次理论 3.1.2 用户调研与用户画像 3.1.3 市场分析与行业洞察 3.1.4 竞品分析 3.1.5 产品机会评估表 3.2 步骤二:明确产品定位 3.2.1 产品定位“三三三”法则 3.2.2 定位产品功能 3.2.3 定位产品价格 3.3 步骤三:基于场景设计产品 3.3.1 场景消费模型 3.3.2 产品场景化设计流程 3.3.3 产品场景化设计典型案例 项目训练卡 第4章 如何管理产品开发 4.1 步骤一:开一场需求评审会 4.1.1 需求评审会概念解读 4.1.2 需求评审会“三部曲” 4.1.3 需求变更应对策略 4.2 步骤二:提升产品研发效率 4.2.1 研发管理概念解读 4.2.2 玩转研发管理“铁三角” 4.2.3 开启敏捷开发模式 4.2.4 构建知识产权壁垒 4.3 步骤三:夯实供应链基础 4.3.1 供应链管理概念解读 4.3.2 供应商开发寻源原则 4.3.3 企业战略采购八步法 4.3.4 产品成本优化策略 项目训练卡 第5章 如何开展市场营销与互联网运营 5.1 步骤一:走近市场营销与互联网运营 5.1.1 市场营销与互联网运营概念解读 5.1.2 驾驭产品、营销、运营“三驾马车” 5.2 步骤二:整合市场营销策略 5.2.1 市场营销理念演变 5.2.2 内容营销:设计购买理由 5.2.3 场景营销:营造消费场景 5.2.4 口碑营销:提升传播动力 5.3 步骤三:拓宽互联网运营渠道 5.3.1 互联网运营理念演变 5.3.2 用户运营:精细管理用户 5.3.3 内容运营:传递产品调性 5.3.4 活动运营:引起用户关注 项目训练卡 第6章 如何进行产品复盘 6.1 产品复盘概念解读 6.2 GRAI产品复盘法 项目训练卡 参考文献 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 初创团队新产品开发手册 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 王新涛,冯明发 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 机械工业出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787111691761 |
开本 | 16开 |
页数 | 208 |
版次 | 1 |
装订 | |
字数 | 245000 |
出版时间 | 2021-11-01 |
首版时间 | |
印刷时间 | 2021-11-01 |
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发行模式 | 实体书 |
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中图分类号 | F273.2 |
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