《读课文学写作〉液单元组编，每个单元由单元概说、能力点、综合演练、我的作文几个部分组成。其中，能力点是单元习作要求的分解，通过课文引路、方法指津、仿写联读、小练笔几个版块层层推进，分步达成，同学们就比较容易学会单元习作的方法。有意思的是各个版块选用的文章，有课文里的精彩片段，有课外阅读的名篇，也有咱们同龄小伙伴的习作范文；同时，老师通过批注的形式帮助我们阅读，指出文章习作方面的特点，又通过问题引发我们思考，在小练笔中通过示例提供我们参考，形式多样，既提升了我们的阅读能力，又对我们的习作能力进行了阶梯式训练。

第一单元我的乐园
1.说说乐园的样子——以《乡下人家》为例
2.在乐园里最爱干什么——以《古诗词三首》为例
3.乐园带给我的快乐——以《天窗》为例
综合演练
第二单元我的奇思妙想
1.展开合理想象，确定想发明的东西——以《琥珀》为例
2.描述想发明的东西的样子——以《飞向蓝天的恐龙》为例
3.描述想发明的东西的功能——以《纳米技术就在我们身边》为例
综合演练
第三单元
1.给诗集选一个合适的主题——以《在天晴了的时候》为例
2.给诗集选一个合理的编排形式——以诗集《设计诗》为例
3.给诗集取一个好听的名字——以《繁星》为例
综合演练
第四单元我的动物朋友
1.抓住特点写外形——以《猫》为例
2.抓住特点写习性——以《猫》为例
3.抓住特点写趣事——以《白鹅》为例
综合演练
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