解读儿童心理行为的通俗读本，好妈妈们教育子女的智慧词典。

作者用一个个生动活泼的育儿故事，巧妙地回答了关于当代父母如何与自己的孩子沟通、如何培养孩子的生活学习习惯、如何塑造孩子自信乐观的性格等问题，对儿童常见的和反常的行为做了深入浅出的心理解读，并为读者提供了多种可以选择的教育建议，是一本具有较强针对性和实用性的家教类图书。

作者用一个个生动活泼的育儿故事，巧妙地回答了关于当代父母如何与自己的孩子沟通、如何培养孩子的生活学习习惯、如何塑造孩子自信乐观的性格等问题，对儿童常见的和反常的行为做了深入浅出的心理解读，并为读者提供了多种可以选择的教育建议，是一本具有较强针对性和实用性的家教类图书。

作为孩子的第一伙伴，年轻的爸爸妈妈们将从书中找到自己的影子，而可爱的孩子们也会在书中发现自己的小秘密……

父母是独生子女的第一伙伴 孙云晓

第一辑 营造快乐成长的一天

上学前一天

帮助孩子爱上校园和老师

如何理解学校纪律

避免起床引发的冲突

猜猜早餐吃什么

准时出发，上学喽

选择最适合孩子的书包

文具盒的配置

铅笔的学问

一式三份的课程表

安全的课间休息

最最重要的午休

“家长”们的家庭作业

解决上床睡觉的共同难题

第二辑 破译孩子心灵的奥秘

破译孩子的语言密码

学做“敏感”的父母

世界就在你的视野内

面对孩子的情感流露

建立一个秘密“藏身处”

呵护孩子的探究心

架起自信的天梯

倾听和分享孩子的梦境

理解孩子的孤独

培养接纳和善待同伴的心灵

欣赏孩子的每一个灵感--

尊重孩子的荣誉感一

帮助孩子珍藏记忆

微笑面对孩子的喋喋不休

学会接受孩子的关心

第三辑 避免不当的教育模式

游戏，最放松的学习

考试不过是一种挑战

95分=100分

由孩子决定的课程表

培养孩子的责任感

参与的快乐比得奖更重要

珍惜每一份自豪与光荣一

让孩子远离虚荣与嫉妒“

有益的表扬和无益的表扬

避免夸张的表扬

相信孩子的行动能力

全神贯注地聆听

谁来决定孩子的艺术课

摆脱功利的兴趣教育

不应忽略的生命教育

第四辑 建立宽容的成长环境

培养孩子的阅读习惯

通过阅读的心灵沟通

来自阅读的奇思妙想

创造亲子共读的幸福时光

家庭运动也疯狂

每一个孩子都是科学家

如何影响孩子的兴趣

保持与大自然的密切接触

分享孩子思考的乐趣

节日的意义

和时间赛跑

孩子，我们一起购物吧

怎么派发零花钱

在社会活动中学会自律

给家长朋友的一封信 姜雪蓝

您也许并不知道，孩子刚从幼儿园来到小学，学校里的一切对他们来说都是陌生的，这会使他们在心理上产生一种不知所措的茫然与惶恐，特别是在学校里遇到困难时更加不知如何是好。因此，在孩子刚入学的这一段时间内，您要多关注孩子的情绪，常关心询问孩子在学校的生活，及时解决孩子在学校遇到的困难，不能草率了事。作为妈妈，当孩子提出与学校有关的问题时，您不妨这样对孩子说：“宝宝，看来你已经很喜欢这个新学校了。请继续观察和等待吧，你会有所发现的。”只有这样，才能给孩子提供一面能够真实照出自己感情的镜子!

除了帮助孩子熟悉和喜欢校园之外，妈妈要做的另一件最最重要的事情就是：尽快地培养好小宝宝和老师之间亲密的感情!这实在太重要了!尤其是在这么一个低幼衔接的最关键阶段。

感情是孩子天赋的本能，就像鱼儿会游泳，鸟儿会飞翔。孩子爱我们，同时又恨我们，他们对爸爸、妈妈、老师，以及所有可以限制自己的人，都怀有这两种截然不同的感情。

因此，让孩子说出自己的矛盾情感，会很好地分担孩子的种种内疚和忧郁。

P10

父母对独生子女的爱几乎是空前绝后的，但是，许多父母的烦恼也是前所未有的。譬如，孩子太缠人啦，孩子太磨蹭啦，孩子太娇气啦，孩子太任性啦，等等等等。毫无疑问，这些现象都是客观存在的事实，问题在于应当怎么看待这些让父母烦恼的现象。

2005年9月，我们中国青少年研究中心做的一项全国性调查发现，当代中小学生最喜欢父母的10种做法是：信任我(63.5％)、说话算数(49.2％)、让我平等参与家庭生活(31.7％)、与我一起讨论人生大事(23.3％)、表扬我(22.7％)、给我辅导功课(16.7％)、对我管得比较松(16.1％)、与我一起锻炼(15.0％)、和我出去游玩(14.9％)、与我一起玩(11.4％)。调查还发现，当代中小学生最不满意父母的12种行为是：说话不算数(43.6％)、对我管得太多(32.69／5)、他们不和睦(22.7％)、限制我交朋友(21.0％)、不与我交流(20.5％)、拿我出气(17.6％)、不平等地对待我(15.7％)、自己看电视却不让我看(14.8％)、在家玩牌打麻将(13.6％)、总是训斥我(13.4％)、逼我读书(13.0％)、不关心我在学校的表现(10.2％)。

从以上孩子们对父母的“最喜欢”和“最不满意”，我们似乎可以发现一条极为重要的脉络，即当代中小学生对父母的情感依赖加重了，这可能是独生子女时代的显著特征之一。 请看孩子们的渴望：“与我一起讨论人生大事”、“与我一起锻炼”、 “和我出去游玩”、 “与我一起玩”等等，这难道不是以朋友的标准向父母呼吁吗?

长期以来，我们习惯于说孩子是离不开同龄伙伴的，这个观点显然是有科学依据的。但是，我们并没有真正弄清楚独生子女亲子关系的特殊性。或许可以说，在独生子女家庭里，由于没有兄弟姐妹的存在，父母责无旁贷的应成为孩子的伙伴。由于血缘的亲近和抚养的特点，至少在孩子10岁之前，父母对于独生子女来说不仅是伙伴，甚至是第一伙伴。显然，相当多的独生子女父母并未做好这种思想和能力的准备，因而也未能承担起这一历史性的责任。当我们抱怨独生子女的种种毛病时，不能不反思父母给了他们什么样的伙伴关系。

正是基于上述思考，我愿意就姜雪蓝老师的《破译孩子的行为密码》一书谈一些想法。我并未见过姜雪蓝老师，但我知道，她在江苏南通师范第二附属小学当过十多年教师，曾是著名教育专家、情境教育的创始人李吉林老师的弟子，在儿童教育领域表现十分出色。她的这本书生动地描绘了儿童的生活及亲子关系，并对许多儿童的行为做出了深入浅出的心理解读。饶有趣味的是，她笔下的妈妈就是深受孩子喜欢的第一伙伴。

请看下面两个细节：

★当儿子扔下书包嚷着：“妈妈，我想参赛去!”正在电脑前工作的妈妈连忙转过身来，看着儿子应答着：“噢!妈妈小时候也积极地参加各种比赛。”“这是一场画画大赛，我一定要拿奖!”儿子志在必得，满屋子寻找着画画用的纸张。妈妈则笑笑说：“参与是一个重要过程，快乐地参与更令人难忘。”妈妈陪着儿子废寝忘食地画了两天，终于画出了一幅佳作。妈妈与儿子一起欢呼庆贺，妈妈还举起相机，将儿子的作品及他自豪的笑容拍了下来，做成一张永远的定格。

——在这样一段算不上特殊的生活中，妈妈真的成了儿子的第一伙伴。虽然作者并未发表过多评论，我们依然可以感受到，妈妈细心而智慧的陪伴是一个独生子女健康成长的最佳条件。

★儿子趴在地板上玩着玩具，说：“爸爸，下午有英语课，给我的作业签个字吧。”爸爸建议儿子将昨晚读过的英语复习一遍，谁知儿子叫了起来：“我才不呢!”爸爸被激怒了：“那你休想让我签字!”眼看该到上学时间了，爸爸沉不住气了：“你想想好，再不走迟到了可别怪人。”爸爸以为儿子会妥协，不料，儿子一个鲤鱼打挺，从沙发上跃起，背起书包， “噔!噔!噔!”下楼去，只留下一句话：“不签就不签!”  ——反抗父母是孩子长大的需要，而反抗表明孩子开始形成主见：我已经完成作业了，我有玩的权利，爸爸为什么给我增加作业?

雪蓝老师在书中讲述的这一个个细碎的故事，就像小孩子成长的脚印，虽然平凡无奇，却耐人寻味。其实，她在向我们讲述一个深刻的教育哲理：每一个幼小的生命都是需要尊重的，只有播撒下尊重的阳光，儿童的生命之花才能灿烂绽放。

中国的父母与教师大都具有内敛而现实的性格，面对孩子却需要开放而浪漫的情怀。小孩子不能缺少伙伴，就像不能缺少牛奶一样，可回到家里，独生子女们不找父母做伙伴又去找谁呢?作为孩子无可替代的第一伙伴，家长朋友们，您做好准备了吗?

佳颖妈妈

以前我对孩子过于苛刻、无情，急于求成，害得全家整天为了孩子吵闹不休，是雪蓝老师的劝告给了我们教育好孩子的信心。  点点爸爸

读完书中一个个真实感人、生动鲜活的故事，孩子真挚精彩的话语牵动着我，妈妈的宽容和尊重更是叫我感动，原来教育孩子可以这样富有技巧、富有智慧。文瑞妈妈

我的孩子刚刚上学，这本书对我来说太珍贵了。它通俗易懂，读起来很轻松。书中的妈妈好像就是我的好朋友，真诚地陪伴、帮助着我。