加强国内外学者在中国教育变迁、中国教育理论与实践等研究领域的交流与对话，提供一个对话的中介和共享的学术平台，从不同的角度、以多元的话语方式来观察中国教育。
提升中国教育与全球教育发展之间的必要张力，拓展中国教育在全球教育发展中的空间和作用。
内容推荐
目录
学术研究与交流
教育图像及其阐释方式
研究报告与评论
泛剧场的文化实践
以“男耕女织”戏剧体验工作坊为例
专题研究与讨论
凝视中的自习：学习直播间的学习文化实践
高校学生的媒介化生存：以校园Vlog为例
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