本研究尝试以微技能视频作为切入点,探究微技能视频运用于初中英语常规课堂教学中的有效性。通过微视频的设计和开展教育教研活动,推广微技能视频的实施,从而提高课堂效率。
具体目标如下:
(1)探索“微视频”模式。
(2)构建适合课堂教学使用的微视频资源库。
(3)探索以微技能视频提高课堂效率和教学效果的可行性途径和方法。
图书 | 玩转英语课堂的微视频——初中英语课堂微视频的设计与实施 |
内容 | 内容推荐 本研究尝试以微技能视频作为切入点,探究微技能视频运用于初中英语常规课堂教学中的有效性。通过微视频的设计和开展教育教研活动,推广微技能视频的实施,从而提高课堂效率。 具体目标如下: (1)探索“微视频”模式。 (2)构建适合课堂教学使用的微视频资源库。 (3)探索以微技能视频提高课堂效率和教学效果的可行性途径和方法。 目录 第一章“微课”在英语教学中的应用 “微课”在初中英语课堂教学中的应用初探 “微课”在初中英语课堂教学中的应用优势 第二章听力技能的微视频设计与实施 初中英语课堂听力技能微视频实施的必要性 初中英语课堂听力技能微视频实施的可行性 初中英语课堂听力技能微视频实施的教学案例 初中英语课堂听力技能微视频实施的问题和对策 第三章阅读技能的微视频设计与实施 基于阅读学情的初中英语微视频设计 初中英语阅读微视频教学的具体实施 第四章专题语法的微视频设计与实施 语法微视频教学的技巧 初中语法微视频教学的具体实施 第五章话题写作的微视频设计与实施 …… |
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书名 | 玩转英语课堂的微视频——初中英语课堂微视频的设计与实施 |
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原作名 | |
作者 | 曾素文 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 吉林人民出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787206164033 |
开本 | 16开 |
页数 | 192 |
版次 | 1 |
装订 | |
字数 | 216000 |
出版时间 | 2022-06-01 |
首版时间 | |
印刷时间 | 2022-06-01 |
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发行模式 | 实体书 |
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中图分类号 | G633.412 |
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