本书主要包含三章内容: 第一章 (理论篇) 尝试从理论层面阐述数学思想方法教学目标的价值及设计原则、数学思想方法教学目标管理系统的内涵及构建路径、数学思想方法教学的目标层次 ; 第二章 (构建篇) 从九种主要数学思想方法的视角, 逐一建立各自的思想方法教学目标管理系统, 并给出数学思想方法教学目标分析示例 ; 第三章 (实践篇) 对2013年北师大版初中数学教材分章、节、课时进行了全面梳理, 充分挖掘其中蕴含的数学思想方法及其教学目标层次, 并将其逐一表述出来。

第一章理论篇
第一节数学思想方法教学目标的价值及设计原则
第二节数学思想方法教学目标管理系统的内涵及构建路径
第三节初中数学主要思想方法的内涵界定
第四节数学思想方法的教学目标层次
第二章 构建篇
第一节数学模型思想方法教学目标管理系统
第二节转换与化归思想方法教学目标管理系统
第三节 特殊与一般思想方法教学目标管理系统
第四节 数形结合思想方法教学目标管理系统
第五节方程与函数思想方法教学目标管理系统
第六节 分类讨论思想方法教学目标管理系统
第七节 类比思想方法教学目标管理系统
第八节 字母表示数思想方法教学目标管理系统
第九节 或然与必然思想方法教学目标管理系统
第三章 实践篇
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