《汉语与中国文化（修订本）/通识教育·名校名师名课系列》从语言与文化关系的哲学和人类学思考入手，梳理了在这一领域古今中外的思想和学术探索，由此展开对汉语、汉字的文化特征和建构规律的研究。作者在中国语言学领域创造了一种将汉语、汉字结构和汉民族思维方式相互投射的“文化认同”的方法，以独特的文化视角感悟和把握汉语组织的格局，提出了一系列具有很强的探索性的观点。过去被视为表达工具的汉语和汉字，在作者的论述中展示了其与中国哲学、文学、绘画、音乐、建筑等各种文化形式融为一体，与中国社会、历史相互塑造的生动、丰富的样态。
《汉语与中国文化（修订本）/通识教育·名校名师名课系列》十多年来作为复旦大学“语言与文化”公选课的讲义和教材，一直深受读者欢迎。

新版前言

引言：语言的人文性与汉语的人文性

第一讲 欧洲文化的语言视界
1 语言是世界的尺度
2 思想史的语言转向
3 语言是创造性的精神活动
4 语言的灵魂是民族精神

第二讲 美洲文化的语言视界
1 人类学的语言视野
2 语言纲目与文化模型
3 语言分析的人文主义范型
4 人类认知的语言限度
5 语言与文化的结构通约

第三讲 中国文化的语言视界
1 本体论的语言观
2 实践论的语言观
3 语言哲学的民族本位
4 语文精神的文化反思
5 语言研究的功能主义
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