本书第一章为绪论，主要阐述高等教育管理的介绍、高等教育管理中的冲突、高等教育管理的属性、高等教育管理的相关特点、高等教育管理中的几对矛盾等内容；第二章为国外高等教育的管理与启示，主要阐述英国的高等教育管理、美国的高等教育管理、新加坡的高等教育管理、国外高等教育管理启示等内容；第三章为我国高等教育管理的改革与发展，主要阐述我国高等教育管理概况、高等教育管理改革与发展趋势以及高等院校的领导者等内容；第四章为高等教育管理与教学的相关理论，主要阐述高等教育管理相关理论、高等教育教学相关理论等内容；第五章为高等教育管理的目标、规律与原则，主要阐述高等教育管理的目标、高等教育管理的规律以及高等教育管理的原则等内容；第六章为高等教育管理的价值冲突与价值实现，主要阐述高等教育管理的价值冲突、高等教育管理的价值实现等内容；第七章为高等教育质量与高等教育质量评价，主要阐述高等教育质量、高等教育质量评价以及国内外高等教育质量评价的研究等内容；第八章为我国高等教育教学创新的策略分析，主要阐述高等教育教学方法的创新、高等教育教学创新的思路、高等教育教学创新的策略、高等教育教学的文化创新等内容。

第一章绪论1
第一节高等教育管理的介绍1
第二节高等教育管理中的冲突5
第三节高等教育管理的属性10
第四节高等教育管理的相关特点13
第五节高等教育管理中的几对矛盾16
第二章国外高等教育的管理与启示23
第一节英国的高等教育管理23
第二节美国的高等教育管理30
第三节新加坡的高等教育管理36
第四节国外高等教育管理启示37
第三章我国高等教育管理的改革与发展41
第一节我国高等教育管理概况41
第二节高等教育管理改革与发展趋势45
第三节高等院校的领导者52
第四章高等教育管理与教学的相关理论65
第一节高等教育管理相关理论65
第二节高等教育教学相关理论73
第五章高等教育管理的目标、规律与原则89
第一节高等教育管理的目标89
第二节高等教育管理的规律98
第三节高等教育管理的原则100
第六章高等教育管理的价值冲突与价值实现115
第一节高等教育管理的价值冲突115
第二节高等教育管理的价值实现124
第七章高等教育质量与高等教育质量评价135
第一节高等教育质量135
第二节高等教育质量评价149
第三节国内外高等教育质量评价的研究152
第八章我国高等教育教学创新的策略分析157
第一节高等教育教学方法的创新157
第二节高等教育教学创新的思路166
第三节高等教育教学创新的策略170
第四节高等教育教学的文化创新174
参考文献177