本书为全国教育科学规划课题研究成果。本书以绪论、理论基础、内涵与实施路径、具体实证研究及研究的不足与展望等内容展开。其中，绪论部分从课题由来、概念界定、文献综述、研究视角及框架展开。理论基础以社会支持理论到利益相关者理论五个方面展开。内涵与实施路径从课题研究的内涵、特征及实施展开。实证部分以供给体系、供给内容、供给方式、很好师资队伍构建、供给质量保障五个方面展开实证研究。研究的不足与展望对上述内容展开综合分析与讨论，综合概括本研究的成果及对策。

第一章 绪论
第一节 问题的由来
第二节 核心概念界定
第三节 文献综述
第四节 研究视角、研究思路与研究方法
第二章 理论基础
第一节 社会支持理论
第二节 供给侧结构性改革理论
第三节 社会参与理论
第四节 优势视角理论
第三章 残疾人职业教育供给侧结构性改革的内涵、特征及实施路径
第一节 残疾人职业教育供给侧结构性改革的内涵
第二节 残疾人职业教育供给侧结构性改革的特征
第三节 残疾人职业教育供给侧结构性改革的实施路径
第四章 高质量供给的实证研究
第一节 文献综述
第二节 深度访谈对象
第三节 研究过程
第四节 研究结果
第五节 分析与讨论
第六节 结论与建议
第五章 优化课程供给内容的实证研究
第一节 文献综述
第二节 深度访谈对象
第三节 研究结果
第四节 分析与讨论
第五节 结论与建议
第六章 丰富供给方式的实证研究
第一节 文献综述
第二节 深度访谈对象
第三节 研究结果
第四节 分析与讨论
第五节 结论与建议
第七章 很好师资队伍建设的实证研究
第一节 文献综述
第二节 深度访谈对象
第三节 研究结果
第四节 分析与讨论
第五节 结论与建议
第八章 质量保障体系改革的实证研究
第一节 文献综述
第二节 深度访谈对象
第三节 研究结果
第四节 分析与讨论
第五节 结论与建议
第九章 综合分析与讨论
第一节 残疾人职业教育供给侧结构性改革的具体效果
第二节 残疾人职业教育供给侧结构性改革的困境及成因
第三节 残疾人职业教育供给侧结构性改革的对策建议
参考文献
附录
跋