求真寻美，是无论古今中外教育的永恒课题。艺术与科学既是人类向自然学习的人为创造，也为人类生存方式和境界的提升作出了重大贡献。关于其奥秘的开启，本书作者之一、有名数学家丘成桐先生告诉我们：美为真理之源。当今时代，美育已成为教育的必修课，进行向美而行的通识教育与终身学习，是时代的召唤和必然。

本书为2021年清华大学110年校庆出版物选题，已获得清华大学党委组织专家审读并审批通过。求真寻美是人类永恒的追求，美育对形成健全人格、提升人文素养、开发创造能力等具有重要的作用。美育是终身的修炼，在高等教育中尤为需要肥沃的土壤。清华大学的文理教育与美育渊源甚深，美育是清华育人传统中不可或缺的一部分。本书联合清华大学四十余位学者，他们从不同角度畅谈清华美育，内容涉及人文艺术与自然科学等多个领域的美育实践成果，既有历史回望、实践反思，也有对美育的宏观思考。回顾清华百年美育之路的同时，充满激情地展望了未来。本书对于落实教育部《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》、建设清华美育人文高地具有重要意义。

清华美育名言辑选
继往开来的清华美育
吴良铺：科学、艺术与建筑
秦佑国：俊逸典雅，水木清华——清华老建筑巡礼
关肇邺 程晓喜：清华校园营建哲思
刘亦师 马萧 张悦：清华大学建筑美术教育早期发展溯论（1946-1966）
郭秋惠：西渡：水木清华系诗心
决澜与小草——再论庞薰琹先生的美育之道
周爱民：美在何处——吴冠中艺术创作寻踪
贾连翔：博通视域下的清华考古学、古文字学与美育
陈池瑜：中国现代美育思想的产生和发展
汪晖：诗教与美育——从三十七年前唐弢先生的一道试题说起
高登科：“美术”和“美育”代宗教——20世纪初王国维和蔡元培的美育观念
孙墨青：清华大学美育思想的传承与创新——大学教育的美育之思
于婉莹：清华大学教育发展历程中美育的作用
博雅通识的清华美育
鲁晓波：关于美育与设计创新的思考
陈岸瑛：审美能力培养与大学通识教育
赵洪：一流艺术教育润色一流本科教育
杜鹏飞 张明：倚看待佩乐菁莪——清华大学艺术博物馆美育工作探索与实践
曹莉：雪泥鸿爪——我所了解的清华艺术教育
李睦：从美院到书院的大学艺术课
肖鹰：在当代语境下如何讲授经典艺术——《不朽的艺术》写作谈
刘巨德：寻美札记
崔福：返璞归真，大道至简
赵超：新文科与新美育——清华大学工业设计本科第二学位人才培养项目的新探索
减迎春 石婧 王亦忞：风度不息——中国服饰的审美与教化之路
金剑平：阴翳礼赞
吴庆余：欣赏和探索生命之美
尉志武：化学的美、化学人的美与化学人心里的美
梁琰：发现科学之美
刘波：坚持优良体育传统，促进美育育人功能
文理会通的清华美育
李政道：科学与艺术
李政道：科学的发现和艺术的表达
丘成桐：数学中的真与美
何红建：科学与艺术的探索之路
戴吾三：科学与艺术关系的形象比喻
刘兵：在物理学与艺术之间对世界之认识的平行性——以爱因与毕加索为例
赵玉珍 杨志刚：材料组织之美
张轩中：数学物理中的美学
丘成桐：数学和中国文学的比较
胡显章：和谐向美，全面发展
谢维和：自信者美——我对美育的一点认识
王明旨：美育与美的形式法则
柳冠中：共生美学观和设计之美
杜大恺：砚边拾语
李砚祖：美育的内在性——艺术与科学
高杰：美与真——关于创新型人才培养的哲学思考
后记