图书 | 作文有规律 我的初中创意写作课 |
内容 | 内容推荐 本书立足初中作文写作规律,全面训练学生的感知思维、构思行文和语言表达能力;通过50幅思维导图,系统梳理写作知识技法;结合初中语文经典课文、中考满分作文,透析名家高手写作经验;根据初中作文评分标准,提供科学、系统、梯度化的写作实战指导,帮助学生掌握原创、个性、创新、高效的写作技能,让作文有趣味、有意义、有价值。本书适合初中不同层次学生作文学习使用,也可供教师、家长参考。 目录 上篇感思能力:作文提升之源 第一章无感知,无写作 第一节“四大品质”强化写作感知力 一、选择性,让你的写作善于感知 二、敏感性,让你的神经轻松触电 三、个体性,让感知打上自我烙印 四、趋向性,让写作感知更高效 第二节“三大能力”武装写作感知力 一、观察力,发现世界的精彩 二、体验力,洞悉心灵的世界 第二章创意写作,从形象思维开始 第一节联想力,作文的基本功 “六招”强大你的联想力 第二节想象力,杰出的写作本领 一、创意写作,跟着作用学想象 二、“六招”训练你的想象力 第三章文章要写好,抽象思维少不了 第一节分析与综合,作文的核心能力 …… |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 作文有规律 我的初中创意写作课 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 丘河,张战江 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 化学工业出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787122368638 |
开本 | 16开 |
页数 | 236 |
版次 | 1 |
装订 | |
字数 | 352000 |
出版时间 | 2022-10-01 |
首版时间 | |
印刷时间 | 2022-10-01 |
正文语种 | |
读者对象 | |
适用范围 | |
发行范围 | |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-中小学教辅-高中语文 |
图书小类 | |
重量 | |
CIP核字 | |
中图分类号 | G634.343 |
丛书名 | |
印张 | |
印次 | 8 |
出版地 | |
长 | |
宽 | |
高 | |
整理 | |
媒质 | |
用纸 | |
是否注音 | |
影印版本 | |
出版商国别 | |
是否套装 | |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
立意 | |
作品视角 | |
所属系列 | |
文章进度 | |
内容简介 | |
作者简介 | |
目录 | |
文摘 | |
安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
随便看 |
|
兰台网图书档案馆全面收录古今中外各种图书,详细介绍图书的基本信息及目录、摘要等图书资料。