本书为第二版，以建设创新型国家、培养创新型人才为目标，以构建创新体系为基点，在吸收国内外创新理论的近期新研究成果基础上编写而成。全书延续了创新基础篇、创新思维篇、创新方法篇、创新实践篇的结构与顺序，分别介绍了创新思维的理论与方法，并重点介绍了国内外在创新思维方面的优秀实践，且增加了创新、创业，知识产权保护与防范学术不端等高等创新教育中不可忽略的内容。
本书既是创新教学的优秀教材，又可供不同职业、不同年龄的各界人士阅读，还可供理论研究者参考，是启迪创新思维、提高创新能力、培养创新人才的有益工具。

创新基础篇
第一章 绪论/3
第二章 创新的理论基础——创造学/9
第一节 创造学概述/9
第二节 国内外创造学的发展历程与状况/14
第三章 创新概述/21
第一节 创新的含义/21
第二节 创新的类型与标准/25
第四章 创新能力开发/28
第一节 创新能力的含义与构成/28
第二节 创新能力的开发/37
创新思继篇
第五章 创新思维与思维障碍突破/43
第一节 创新思维/43
第二节 常见的思维障碍/45
第三节 思维障碍突破/52
第六章 想象思维与联想思维/55
第一节 想象思维/55
第二节 联想思维/62
第七章 发散思维与收敛思维/71
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