本教材手册深入贯彻落实党的二十大精神，坚持健康第一的教育理念，深化学校健康教育改革，加强学校急救教育，保护师生生命健康，培养师生乐于施救、敢于施救、善于施救的意识和能力。以提升师生健康素养为核心，以普及急救观念知识和技能为重点，以提升校园应急救护能力为目标，推动在校园内配备急救设施设备，加强师生员工急救教育培训，探索和积累可复制、可推广的学校急救教育经验做法，融入并完善学校育人体系。普及教育，内容来源各级文件及医学指南。目前国内外未见相关报道，高校版为同济大学首发。

前言
第一章 现场应急救护
一、应急救护培训的意义
二、常用的应急救护方法
（一）心肺复苏（Cardiopulmonary Resuscitation,CPR）
（二）海姆立克急救法（Heimlich Maneuver）
（三）触电急救
（四）包扎止血
（五）突发骨折急救
（六）中暑急救
（七）火灾逃生
（八）地震逃生
第二章 心理危机干预
一、当代大学生常见的心理危机
（一）学业压力
（二）人际关系困扰
……