\t《新编大学德语1（第二版 学生）/普通高等教育“十一五” 规划教材》是根据《大学德语教学大纲》(第二



\t版)编写的。该教材以高等学校理、工、文、管等各科(非德语专业)初学德语的本科生为教学对象，同时也可以作



\t德语语言培训基础教材使用。随着新世纪对我国大学外语教学提出的更高要求，本教材在新大纲各项规定及量化指



\t标的基础上，更加突出了对学生实际语言应用能力，尤其是交际能力的培养。 《新编大学德语1（第二版 学生）/



\t普通高等教育“十一五” 规划教材》共分四册，各册都有学生用书和教师用书。主课文、听力理解和各单元



\t单词都配有磁带。每册十个单元，每个单元围绕一个主题开展听、说、读、写和译等基本功的训练，旨在培养学生



\t的综合语言能力。因为语言技能的发展是不可分割、相辅相成的。在实际语言环境中，也要求语言技能的综合运



\t用。相比之下， 册、第二册较侧重听、说训练和口，语交际活动，同时基本授完基础语法。第二册、第四册在



\t继续加强听、说训练的基础上逐步加大阅读量，进一步提高阅读，写作和书面交际能力。

《新编大学德语（第二版）1套装（学生用书1，词汇练习，阅读训练共3册）（定制网店）》是定制网店销售的套装书，包括：《新编大学德语（第二版）1学生用书》，《新编大学德语（第二版）阅读训练》和《新编大学德语（第二版）词汇练习》。《新编大学德语（第二版）》取材新颖，内容实用并富有时代气息；注重全面培养学习者的听、说、读、写、译能力；突出对学生实际语言应用能力、尤其是交际能力的培养；简单易学，融德国国情知识于语言教学中。。以高等学校理、工、文、管（非德语专业）初学德语的本科生为教学对象，同时也可以作为德语语言培训班的基础教材使用。

  
\t《新编大学德语Klick auf Deutschip 学生用书1》：



\tEinheit 1 Phonetik



\tTeil 1 Das Deutsche Alphabet



\tTeil 2 Vokale： a euio



\tKonsonanten：p b t d k g m n s f w v



\tTeil 3 Vokale： ei（ai ay）au eu（au）a o u（y）



\tKonsonanten：h j（y） l r z ts ds tz t（ion） x chs （c）ks ch



\tTe114 Konsonantenverbindungen： sch tsch st sp pf qu ng nk



\tWortakzent



\tIntonation



\tIntentionen： BegruBen und sich verabschieden



\tEinheit 2 Kennenlernen



\tText： A Im Deutschunterricht



\tB In der Mensa



\tIntentionen： Sich oder jemanden vorstellen



\tHorverstehen： Kennenlernen



\tLeseverstehen： Brieffreunde



\tGrammatik：



\tⅠ.Artikel und Substantiv im Nominativ



\tⅡ.Personalpronomen im Nominativ



\tⅢ.Konjugation der regelmaβigen Verben im Prasens



\tⅣ.Konjugation von ，，sein " im Prasens



\tⅤ.Imperativ（1）



\tⅥ.Satzarten und Wortstellung



\tEinheit 3 Studentenleben



\tText： Lernen， lernen， immer lernen



\tIntentionen： Zeit erfragen und angeben



\tHorverstehen： Neun Zahlen ／ Wann studierst du eigentlich？



\tLeseverstehen： Hochschulen und Studenten



\tGrammatik：



\tⅠ.Konjugation der unregelmaβigen Verben im Prasens



\tⅡ.Artikel und Substantiv im Akkusativ



\tⅢ.Personalpronomen im Akkusativ



\tⅣ.Grundzahlen



\tEinheit 4 Familie



\tText： Meine Oma hat Geburtstag



\tIntentionen： Vorschlage machen， Einladung annehmen und ablehnen



\tHorverstehen： Meine Familie



\tLeseverstehen： Familienformen in Deutschland



\tGrammatik：



\tⅠ.Trennbare Verben



\tⅡ.Nullartikel



\tⅢ.Negation mit ，，kein " und ，，nicht"



\tⅣ.Possessivpronomen im Nominativ und Akkusativ



\tⅤ ，，ja" ，，nein "， ，，doch "



\tEinheit 5 Essen und Trinken



\tText： Im Restaurant



\tIntentionen： Wunsche auBem



\tHorverstehen： Im Cafe



\tLeseverstehen： Essen in Deutschland



\tGrammatik：



\tⅠ.Modalverben ，，mogen"， ，，mochte"



\tⅡ.Dativ



\tⅢ.Wortstellung von Dativ und Akkusativ



\tⅣ.Imperativ mit ，，du " und，，ihr "



\tEinheit 4 Wohnen in Deutschland



\tText： Wohnen in Deutschland



\tIntentionen： Erlauben und Verbieten



\tHorverstandnis： Besuch bei Fang Jin



\tLeseverstandnis： Wohnungsanzeigen aus dem Intemet



\tGrammatik：



\tⅠ.Modalverben ，，durfen "， ，，mussen "， ，，sollen "



\tⅡ.Prapositionen mit dem Dativ und mit dem Akkusativ



\tEinheit 7 Kaufen und Schenken



\tText： Im Kauthaus



\tIntentionen： Gute Wunsche aussprechen und gratulieren



\tHorverstandnis： Kaufen und Schenken



\tLeseverstehen： Schenken ist eine Kunst



\tGrammatik：



\tⅠ.Modalverben ，，konnen " und ，，wollen "



\tⅡ.Deklination des Adjektivs nach dem be.stimmten Artikel



\tⅢ.Fragepronomen ，， welcher "，，，welche "，，， welches "： ，， welche "



\tⅣ.Ordungszahlen



\tEinheit 8 Freizeit und Ferien



\tText： Am Wochenende und in den Ferien



\tIntentionen： Nach Erlebnissen fragen und daruber berichten



\tHorverstehen： Wohin gehen Sie in Ihrer Freizeit？



\tLeseverstehen： Aus dem Blog von Susanna



\tGrammatik：



\tⅠ.Perfekt



\tⅡ.，，sein " und ，，haben " im Prateritum



\tⅢ.Genitiv als Attribut



\tEinheit 9 Korper udn Gesuneheit



\tText： Beim Arzt



\tIntentionen： Meinungen ausdrucken， zustimmen oder widersprechen



\tHorverstehen： Ich bin krank



\tLeseverstehen： Was soll ich tun？



\tGrammatik：



\tⅠ.Reftexivpronomen und reftexive Verben



\tⅡ.Objektsatz mit ，，dass "， ，，ob "und Fragewortern



\tEinheit 10 Orientierung in der Stadt



\tText： Auskunft auf der Straβe



\tIntentionen： Nach dem Weg fragen und den Weg beschreiben



\tHorverstehen： Wege suchen und finden



\tLeseverstehen： Stadtrundfahrtin Hangzhou



\tGrammatik：



\tⅡ.Prapositionen： uber， durch， um， entlang， gegenuber



\tⅡ.Wiederholungder Modalverben



\tGlossar（总词汇表）



\tUnregelmaβige Verben（不规则动词变化表）



\t……



\t《新编大学德语Klick auf Deutschip 阅读训练》



\t《新编大学德语Klick auf Deutschip 词汇练习》