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《教学相长:有效听课、观课和评课经验谈》由孙娜著
目录
第一章 听课
第一节 了解听课的基本概念
第二节 制定听课制度及提高听课效率
第三节 剖析听课“问题”
第二章 观课
第一节 认识观课
第二节 做好观课准备的方法
第三节 掌握观课的新技巧
第三章 评课
第一节 评课的概述
第二节 评课的一般理念、程序与方式
第三节 有效的评课技术
参考文献
第一节 了解听课的基本概念
第二节 制定听课制度及提高听课效率
第三节 剖析听课“问题”
第二章 观课
第一节 认识观课
第二节 做好观课准备的方法
第三节 掌握观课的新技巧
第三章 评课
第一节 评课的概述
第二节 评课的一般理念、程序与方式
第三节 有效的评课技术
参考文献
- 芬芳/新时代山乡巨变创作计划
- 清风入怀山水画集(精)
- 工程流体力学(第2版21世纪普通高等教育系列教材)
- 卢班可单簧管经典教程(高级2)
- 液压与气动技术(第3版微课版职业教育机电类系列教材)
- 大海港（“一带一路”倡议十周年献礼力作——“一带一路”题材首部长篇小说）
- 国际化人才培养途径
- 工业机器人操作与编程(职业教育工业机器人技术应用专业创新型系列教材)
- 夏雨忽至(网络原名做梦梦见不追你了)
- 中国税务绩效管理(中英文对照)
- 炎症性肠病外科手术策略(精)
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- 一周一诗(夜卧高丘)
- 世界真奇妙(第1辑共10册)
- 机器视觉与产品检测(职业教育信息技术类专业创新型系列教材)
- 中共中央国务院关于支持福建探索海峡两岸融合发展新路建设两岸融合发展示范区的意见
- 高校德育协同创新研究
- 现代通信原理(第2版普通高等教育一流本科专业建设系列教材)
- 丝路城市2.0(一带一路沿线国际城市网络与中国走出去战略支点布局)
- 似水流年,家乡味道
- 批判性思维培养：心理—技术—课程的交叉协同研究
- 两头不到岸(二十世纪初年中国的社会政治和文化)(精)
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