1. 全书配套大量插图,增强趣味性和可读性,尤其对于生活、艺术、科技等方面可以有更直观的了解。
2. 由今访古,以古问今,由今日之制引入思考,探访每一个传统文化侧面的起源、发展。
3. 讲解细致,拓展丰富,配套知识链接模块延伸思考,相关链接模块对正文进一步说明。
4. 配套大量视频、音频等媒体形式素材拓展教材内容,便于学生作进一步的了解。
图书 | 中国传统文化教程(微课版) |
内容 | 编辑推荐 1. 全书配套大量插图,增强趣味性和可读性,尤其对于生活、艺术、科技等方面可以有更直观的了解。 2. 由今访古,以古问今,由今日之制引入思考,探访每一个传统文化侧面的起源、发展。 3. 讲解细致,拓展丰富,配套知识链接模块延伸思考,相关链接模块对正文进一步说明。 4. 配套大量视频、音频等媒体形式素材拓展教材内容,便于学生作进一步的了解。 内容推荐 本书是职业院校学生学习中国传统文化的基础教材。本书根据高等职业教育“全面贯彻党的教育方针 , 以服务为宗旨,以就业为导向,为社会主义现代化建设培养千百万高素质技能型专门人才”的培养目标,确立了“立德树人与文化传承并重”的编写理念。 本书内容包括中国传统文化的内涵、发展历程与基本精神,以及古代哲学、教育、文学、科技、艺术与生活方式等知识内容,力求贴近学生生活,体现职业教育特色,做到科学性、知识性与趣味性的统一;体例上由“章节提示”“学习任务”“知识链接”“知识窗”“互动交流”等模块构成,力求帮助学生深入了解博大精深的中国传统文化,领略中国传统文化的独特魅力,解读中国传统文化的精髓,提升学生的民族自豪感,树立中国文化自信。 本书可以作为职业院校中国传统文化公共课的教材,也可作为社会相关人员及青少年研习中国传统文化的参考读物。 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 中国传统文化教程(微课版) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 李振红 侯荣增 张涛 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 人民邮电出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787115643803 |
开本 | 16开 |
页数 | 191 |
版次 | 1 |
装订 | |
字数 | |
出版时间 | 2024-08-01 |
首版时间 | |
印刷时间 | 2024-08-01 |
正文语种 | |
读者对象 | |
适用范围 | |
发行范围 | |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-大中专教材-大学教材 |
图书小类 | |
重量 | |
CIP核字 | |
中图分类号 | K203 |
丛书名 | |
印张 | |
印次 | 1 |
出版地 | |
长 | |
宽 | |
高 | |
整理 | |
媒质 | |
用纸 | |
是否注音 | |
影印版本 | |
出版商国别 | |
是否套装 | |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
立意 | |
作品视角 | |
所属系列 | |
文章进度 | |
内容简介 | |
作者简介 | |
目录 | |
文摘 | |
安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
随便看 |
|
兰台网图书档案馆全面收录古今中外各种图书,详细介绍图书的基本信息及目录、摘要等图书资料。