书籍设计既是一种新的观念，更是一种态度，其目的在于为读者带来阅读的动力。本书的作者将带您走进书籍之美，留住阅读温和的回声。

《美书 留住阅读》是国内著名设计学者吕敬人的近期新力作，专注于艺术理论领域的研究。本书经过精心编纂，全面展现了作者多年在书籍设计美学领域的深入探索与思考。全书围绕艺术理论的核心理念，详细分为以下七个章节：书籍整体之美、书籍设计3+1、信息视觉化与视觉信息化设计、书籍设计教学思考、书艺对谈、良师艺友和创作自述。吕敬人先生不仅揭示了书籍作为视觉艺术品的美学特质，而且通过回顾自己的创作历程，深度探讨了书籍设计的美学思想和设计理念。本书不仅是一部研究艺术理论的学术著作，更是设计工作者、艺术理论研究者以及广大艺术爱好者了解书籍设计艺术魅力的宝贵资料。

序 001
一? 书籍的整体之美 017
1. 装帧与书籍设计是时代阅读的一面镜子 019
2.“装帧”与“书籍设计”—读田中瑟的《装帧用词用语考》有感 040
3. 从装帧到书籍设计引申出来的概念 053
4. 莱比锡“世界好看的书” 064
二? 书籍设计3+1 085
1. 编辑设计 087
2. 编排设计—演绎版面的“舞台” 098
3. 装帧 118序 001
一? 书籍的整体之美 017
1. 装帧与书籍设计是时代阅读的一面镜子 019
2.“装帧”与“书籍设计”—读田中瑟的《装帧用词用语考》有感 040
3. 从装帧到书籍设计引申出来的概念 053
4. 莱比锡“世界好看的书” 064
二? 书籍设计3+1 085
1. 编辑设计 087
2. 编排设计—演绎版面的“舞台” 098
3. 装帧 118序 001
一? 书籍的整体之美 017
1. 装帧与书籍设计是时代阅读的一面镜子 019
2.“装帧”与“书籍设计”—读田中瑟的《装帧用词用语考》有感 040
3. 从装帧到书籍设计引申出来的概念 053
4. 莱比锡“世界好看的书” 064
二? 书籍设计3+1 085
1. 编辑设计 087
2. 编排设计—演绎版面的“舞台” 098
3. 装帧 1184. 承道工巧—创造书籍的物化之美 136
5. 穿越书籍的三度空间—杉浦康平的设计语法 143
6. 创造书籍的阅读之美 150
7. 书籍设计是一项系统工程 158
三? 信息视觉化与视觉信息化设计 163
1. 信息设计（Information Graphic Design） 165
2. 信息图表设计（Diagram Collection Design） 168
3. 信息图表设计在书籍设计中的应用 176
4. 一双探究不可视世界的复眼—读《时间的折叠、空间的褶皱：杉浦康平
的信息视觉化设计》 184
5. 地图新解／非地图 205
四? 设计是一种交流—书籍设计教学思考 213
1. 概念书之教学概念 216
2. 编辑设计：同一文本演绎不同故事 220
3. 信息视觉化设计 225
4.“现场主义”设计教育 229
5. 社会化设计教育的实验性探索—“敬人书籍设计研究班” 238
6. 对当下设计教育的看法 243五? 书艺对谈 247
1. 当代书籍形态学与吕氏风格 张晓凌&吕敬人 249
2. 敬业以诚，敬学以新 韩湛宁&吕敬人 268
3.“天圆地方”—让文字的传统语法在今天发扬光大
杉浦康平&吕敬人 294
4. 《书·筑》—历史的“场” 方晓风&吕敬人 330
六? 良师艺友 407
1. 引导我跨进设计之门的导师—杉浦康平 409
2. 恩师贺友直 439
3. 出版理想国的—李起雄 448
4. 乌塔—海洋彼岸等待着一个黑色的吻 453
5. 夏日的对话—与菊地信义的《树之花》之遇 462
6. 喜欢吃馒头的安尚秀老师 466
7. 把书当作快活玩具的松田行正 470
8. 素描宁成春 474
9. 郑在勇—勾勒与渲染音韵在书中 483
10. 刘晓翔—为文本以造型的人 490
11. 周晨—意蕴多来去 诗意有回文 497七? 创作自述 503
1. 我的书籍设计观—承其魂，拓其体：
??不慕古却饱浸东方品位，不拟洋又焕发时代精神 505
2. 我对书籍设计师这一角色的认识 512
3. 我做传统书 514
4. 创作案例解读 521
跋? 华彩书香—我的书籍设计45年 567
吕敬人简历 571