语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。作为母语教育，具有人文性和工具性相统一的特点。《生涯中的语文》一书是笔者带领名师工作室11位成员的研究成果，汇集了笔者多年语文教学的体会和感悟。记录了如何将生涯教育内容渗透于语文学科教学中，挖掘语文学科的资源，以促进小学生的终身发展为目标，在完成学科教学目标的同时，帮助小学生认识自己，提高对生命价值、生活意义的理解，学会规划未来与人生发展的方向，帮助孩子找到适合自己生活方式。

建议一 赋予语文学习意义感
建议二 用语言文字打动孩子
建议三 持续努力做习惯保养
建议四 享受优选的独处时光
建议五 对某一个作家感兴趣
建议六 好老师自己就是语文
建议七 好文章要大声读出来
建议八 试着换一种方式前行
建议九 持续培养学习的自信
建议十 学会正确地使用时间
建议十一 用改善的心态去改变
建议十二 让孩子学会表达自我
建议十三 不着痕迹的语文学习
建议十四 能够正确地对待分数
建议十五 找到持久的力量之源
建议十六 让语文学习自然发生
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