《中医护理》是在高职高专医药院校课程改革创新教程重的一本，以3年制专科医学生为主要对象，以护理、助产专业为主，整本教材分为中医基础理论、常用中医护理技术和常见病中医护理三个项目，共31个任务。编者将“三基”（基本知识、基本理论、基本技能）和“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、实用性）贯穿于教材编写过程，以“工学结合”为导向，将理论知识与临床实践、专业学习与执业考试相结合。为了更好地与行业岗位对接，做到“课岗证赛”融通，服务职业教育改革，做到三全育人，在编写内容中融入课程思政元素；为强化过程教学，统一设置学习目标、案例导入、知识导图和对接护考等栏目；为了打造立体教材，编写了自测题，同时制作了配套PPT课件等数字内容。

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