图书 | 幼儿园自然和科学体验 |
内容 | 内容推荐 \t孩子探索生机勃勃的大自然,探寻大自然中的不同物质。在获取这些初步经验的过程中,孩子开展相关的调查和实验研究,了解相关的自然和科学知识。为了更好地实施这一领域的活动,教师不仅需要了解自然和科学知识,对相关的活动予以良好的规划,还需要支持孩子提出假设,在不同的条件下开展实验,并记录实验结果。 \t·在大自然中散步,激发孩子的创造力。 ·在一日活动中多使用自然材料。 ·自然和科学体验可与数字媒体相结合。 目录 前言 探究型学习 学习的循环模型 幼儿园中的自然和科学教育 在一日生活中体验自然和科学 在教育活动中体验自然和科学 自然和科学活动的实施 自然和科学活动的记录 让自然和科学活动充满活力的材料 探索生机勃勃的大自然 橡子壳的记忆游戏 大自然的配对游戏 自然的故事 自然的另一种方式 森林里的黏土画 …… |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 幼儿园自然和科学体验 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | (德)玛丽亚·奥德马克 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 上海教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787572018602 |
开本 | 24开 |
页数 | 164 |
版次 | 1 |
装订 | |
字数 | 144000 |
出版时间 | 2023-03-01 |
首版时间 | |
印刷时间 | 2023-03-01 |
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发行模式 | 实体书 |
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中图分类号 | G613.3 |
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