本教材以培养工程师及其他工程从业者的伦理意识和责任感，使其掌握工程伦理的基本规范，提高其工程伦理的决策能力为基本目标，系统阐述了工程伦理的相关内容。主要探讨工程伦理的基本概念、基本理论，以及工程实践过程中人们要面对的共性问题。有针对性地分析不同的工程领域遇到的特殊问题，以及伦理问题在这些领域的特殊表现，分析不同工程领域的工程伦理规范。教材编写努力体现”案例教学为特点，职业伦理教育为重心”的教学理念。配有MOOC课程，可作为工程领域各专业本科生、研究生工程伦理教育的教材，也可供相关领域教学、科研人员，以及广大工程科技和工程管理人员参考。

前言
第1章新时代的工程
课程思政目标
本章概要
引导案例北斗精神
1.1工程的定义
1.1.1工程与科学、技术的关系
1.1.2工程的基本含义
1.1.3工程的赋能作用
1.2工程的特征与结构
1.2.1工程的特征
1.2.2工程的结构与本质
1.3工业革命与工程伦理的兴起
1.3.1现代化与四次工业革命
1.3.2工程师时代的来临与工程伦理的兴起
1.4中国工程迈入新时代
1.4.1新中国工业化
1.4.2中国工程的未来发展与时代使命
1.4.3工程的伦理挑战与机遇
第2章工程伦理性质与作用
课程思政目标
本章概要
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