图书 | 思维导图教学法 一位历史老师的教学探索 |
内容 | 内容推荐 随着思维导图在教学领域的广泛应用,思维导图教学法也被广大中小学教师积极探索并引入课堂,且越来越受到重视。在本书中,作者从思维导图教学法的形成与发展入手,通过大量的图片和实例介绍了思维导图教学法的实践应用,为广大中小学教师学习和运用思维导图教学法提供了依据,是广大中小学教师提高教学水平的有效工具。 目录 第一章思维导图教学法的形成与发展 第一节大数据下的教育 一、大数据下的高效学习 二、全脑学习时代的开启 第二节新课程改革的反思 一、新课程改革给教与学带来的变化 二、对"慕课、微课、翻转课堂"的反思 第三节思维导图教学法形成与发展的阶段 一、学习准备阶段 二、初步探索阶段 三、全面应用阶段 四、辐射提升阶段 第四节思维导图教学法概论 一、思维导图教学法的理论依据 二、思维导图教学法的内涵解析 三、思维导图教学法的教学价值 四、思维导图教学法的实施现状 第二章思维导图教学法的实践应用 第一节思维导图教学法的实施关键 一、思维导图的绘制 二、基础思维的训练 第二节思维导图教学法之课堂设计 一、明确目标 …… |
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书名 | 思维导图教学法 一位历史老师的教学探索 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 罗培生 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 江苏凤凰教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787549968695 |
开本 | 16开 |
页数 | 224 |
版次 | 1 |
装订 | |
字数 | 306000 |
出版时间 | 2018-04-01 |
首版时间 | |
印刷时间 | 2018-04-01 |
正文语种 | |
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发行范围 | |
发行模式 | 实体书 |
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中图分类号 | G633.512 |
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