《中小学和平教育教师指南》由联合国教科文组织编,刘成主编

前言
第一部分什么是和平教育
01什么是和平教育？
02和平之路
第二部分和平教育怎样做
03如何设计和平教育方案
04和平教育融入课程的方法
05学校如何进行和平教育实践
06教师如何组织课堂活动
07教职工的培训工作
08减少校园暴力
第三部分和平教育模型与学习评估
09和平教育模型
10积极思考
11心怀同情，择善而行
12寻求内心和平
13学会共处
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