近年来，绘画心理技术作为投射技术的一种，被越来越多的咨询师运用到咨询当中。而绘画心理技术作为一门课程，也已经陆续在一些高校开设，受到了广大学生的欢迎。全书分为绘画心理个体绘画咨询、团体绘画心理辅导及高校开设绘画心理课程和活动的设计思路。个体咨询的主题分为自我认知、情绪管理、人际交往、生涯规划四大内容。通过若干个典型案例分别阐释绘画心理咨询的过程、技术解读等内容；团体绘画咨询主要以作者在学校开展的绘画团体辅导课内容为线索，介绍在高校中开设绘画心理课程的方案及具体思路。该书可用于高校的教师、大学生等希望用绘画心理技术开展教学或用于自学成长的人群。