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图书 高中化学/新版课程标准解析与教学指导
内容
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本书以课程标准修订稿的研修为切入点,对修订前后的课程性质与理念、课程目标与学科核心素养、课程结构、课程内容与学业质量标准、实施建议等进行深入比较、分析和解读;聚焦一线课堂,从实践层面上帮助教师更好地理解课程标准的要求,通过案例帮助教师在课堂教学中落实新版课程标准的理念;对课程标准中的核心内容、基本追求、实践过程中一线教师争议较大或把握不到位的重要思想、基本概念等进行深入浅出地阐述,以点带面,帮助教师全面把握课程标准。
目录
第一部分 2017年版高中化学课程标准概述
第一章 课程目标分析
第一节 《课程标准 (2017年版 )》的课程目标
第二节 《课程标准 (2017年版 )》与《课程标准 (实验 )》课程目标对比分析
第三节 国外课标的课程目标对比分析
第二章 课程结构分析
第一节 《课程标准 (2017年版 )》中的课程结构
第二节 《课程标准 (2017年版 )》与《课程标准 (实验 )》课程结构对比分析
第三节 国外课程结构对比分析
第三章 课程内容概要
第一节 我国《课程标准(2017年版)》和《课程标准(实验)》的课程内容概要
第二节 国外课标的课程内容概要
第二部分 基于化学核心素养的课程解析及教学建议
第四章 必修课程
第一节 化学科学与实验探究
第二节 常见的无机物及其应用
第三节 物质结构基础与化学反应规律
第四节 简单的有机化合物及其应用
第五节 化学与社会发展
第五章 选择性必修课程
第一节 化学反应原理模块
第二节 物质结构与性质模块
第三节 有机化学基础模块
第六章 选修课程
第一节 实验化学解析
第二节 化学与社会解析
第三节 发展中的化学科学解析
第三部分 课程实施重难点问题及建议
第七章 校本课程的实施与教学资源的开发
第一节 校本课程的开发
第二节 校本课程《手工皂工坊》的实施案例分析
第八章 实验教学
第一节 实验教学的类型及建议
第二节 实验教学案例分析
第九章 学习评价
第一节 新课程理念下的学习评价设计
第二节 新课程理念下的学习评价案例分析
标签
缩略图
书名 高中化学/新版课程标准解析与教学指导
副书名
原作名
作者 罗滨,支瑶
译者
编者
绘者
出版社 北京师范大学出版社
商品编码(ISBN) 9787303239726
开本 16开
页数 276
版次 1
装订
字数 365000
出版时间 2019-08-01
首版时间
印刷时间 2022-05-01
正文语种
读者对象
适用范围
发行范围
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量
CIP核字
中图分类号 G633
丛书名
印张
印次 4
出版地
整理
媒质
用纸
是否注音
影印版本
出版商国别
是否套装
著作权合同登记号
版权提供者
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印数
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更新时间:2025/5/16 4:32:34