本书适用于学前教育、幼儿保育等专业的学生作为教学或参考用书，也可供幼儿园园长和教师等幼教工作者开展实际的教学或进行教育研究。本书的项目一介绍幼儿行为观察的相关理论，项目二论述幼儿行为观察与记录的方法，项目三阐述幼儿生活活动中的观察与引导，项目四阐述幼儿园教学活动中的观察与引导，项目五阐述幼儿园游戏活动中的观察与引导。另外，在了解、理解、掌握到学会并运用的过程中，每个项目都列出了相应的主题层次要求，让学生学起来能抓得住重点、难点。

项目一 幼儿行为观察概述
任务一 幼儿行为观察的理论基础
任务二 幼儿行为观察计划的制订与实施
任务三 幼儿行为观察的意义与引导
项目二 观察与记录的方法
任务一 叙述法
任务二 取样法
任务三 图表法
任务四 评价法
项目三 幼儿生活活动中的观察与引导
任务一 幼儿生活活动观察与引导概述
任务二 幼儿进餐活动的观察与引导
任务三 幼儿盥洗活动的观察与引导
任务四 幼儿午睡活动的观察与引导
项目四 幼儿园教学活动中的观察与引导
任务一 幼儿园教学活动的观察与分析
任务二 幼儿园教学活动观察的内容与方法
项目五 幼儿园游戏活动中的观察与引导
任务一 幼儿游戏活动观察与引导要点
任务二 常见的游戏观察方法和实例
参考文献
参考答案