1. 对标课程标准，能让学生学以致用，全面提升信息素养。本书按照“高等职业教育专科信息技术课程标准（2021版）”的要求，深入学习贯彻党的二十大精神，落实立德树人的根本任务，运用理论与实践一体化的教学模式，提升学生用信息技术解决问题的综合能力，使学生成为德智体美劳全面发展的高素质技术人才。
2. 任务驱动，目标明确。本书按照“任务描述→技术分析→示例演示→任务实现→能力拓展”的结构组织教学。每个模块下安排了多个任务，让学生可以在情景式教学环境下，明确自己的学习目标，更好地将知识融入实际操作和应用当中。
3. 讲解深入浅出，实用性强。本书在注重系统性和科学性的基础上，突出了实用性和可操作性，对重点概念和操作技能进行详细讲解，语言流畅，深入浅出，符合计算机基础教学的标准，并满足社会人才培养的要求。
4. 配套微课视频和素材文件。本书所有操作内容均已录制成视频，读者只需扫描书中提供的二维码，便可以观看视频并轻松掌握相关知识。同时，本书还提供相关操作的素材与效果文件，帮助学生更好地完成学习。

本书是《信息技术（基础模块）（第3版）》一书的上机指导与习题集，共两部分。第一部分是上机指导，该部分从计算机的使用、文档处理、电子表格处理、演示文稿制作、信息检索、新一代信息技术概述、信息素养与社会责任7个方面组织内容，读者可以按照《信息技术（基础模块）（第3版）》中的内容和本书中的指导进行上机操作；第二部分是习题集，该部分根据《信息技术（基础模块）（第3版）》中的内容编写，题目类型包括单选题、多选题和判断题3类，方便读者进行自测、练习。
本书可作为普通高等学校、高职高专院校相关专业的信息技术基础课程实验教材，也可供信息技术爱好者阅读与参考。

第 一部分　上 机 指 导
项目一　计算机的使用　2
实验一　设置Windows 10操作环境　2
实验二　管理计算机中的资源　4
实验三　管理程序和硬件　9
综合实践　14
项目二　文档处理　15
实验一　使用文心一言生成校园消防安全宣讲稿　15
实验二　制作国庆节活动策划方案　21
实验三　制作团员登记表　26
实验四　制作公益宣传海报　30
实验五　排版和打印员工手册　36
综合实践　41
项目三　电子表格处理　44
实验一　制作职业技能培训登记表　44
实验二　编辑工作考核表　52
实验三　统计分析产品销量表　57
实验四　分析地区销量表　64
实验五　使用智谱清言生成志愿者活动图表　68
综合实践　70
项目四　演示文稿制作　72
实验一　使用讯飞星火大模型生成守护生命演示文稿　72
实验二　制作国家5A级景区介绍演示文稿　75
实验三　编辑绩效管理手册演示文稿　84
实验四　放映并输出环保宣传演示文稿　90
综合实践　96
项目五　信息检索　98
实验一　使用百度搜索引擎与通义千问搜索十大励志人物　98
实验二　在专用平台、网站中搜索“5G”信息　100
实验三　在中国商标网中查询“海尔”商标信息　103
实验四　在社交媒体平台中搜索乡村旅游信息　105
综合实践　106
项目六　新一代信息技术概述　107
实验一　在电商平台购买《三国演义》　107
实验二　在线上超市购买日用品　110
实验三　使用共享单车　112
实验四　操作扫地机器人　113
实验五　畅游数字敦煌　117
实验六　在百度网盘中上传、分享和下载文件　120
实验七　使用手机投屏　122
综合实践　123
项目七　信息素养与社会责任　124
实验一　设置防火墙　124
实验二　清除上网痕迹　126
实验三　备份与还原数据　129
实验四　使用360安全卫士保护计算机　134
实验五　手机防盗设置　137
实验六　手机权限设置　142
综合实践　144
第二部分　习 题 集
项目一　计算机的使用　146
项目二　文档处理　148
项目三　电子表格处理　151
项目四　演示文稿制作　154
项目五　信息检索　156
项目六　新一代信息技术概述　157
项目七　信息素养与社会责任　158