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图书 高中历史有效教学(中国古代史中国近代现代史)/有效教学考丛书
内容
编辑推荐

本书是北京四中、黄冈中学、上海中学、苏州中学、扬州中学5所全国著名重点中学的合作成果。由各校教学经验丰富、教学效果显著的特、高级教师联合编写,力争成为全面贯彻和体现新课程基本要求的新型教参辅图书,供广大的教师参考。

目录

中国古代史

第一章 祖国历史的开篇——先秦

一、有效教学目标

二、教学内容结构

三、有效教学要点和考点剖析

四、有效教学建议

五、有效教学案例

六、实践与探究指导

七、拓展资料

第二章 封建大一统时期——秦汉

一、有效教学目标

二、教学内容结构

三、有效教学要点和考点剖析

四、有效教学建议

五、有效教学案例

六、实践与探究指导

七、拓展资料

第三章 封建国家的分裂和民族融合——三国、两晋、南北朝

一、有效教学目标

二、教学内容结构

三、有效教学要点和考点剖析

四、有效教学建议

五、有效教学案例

六、实践与探究指导

七、拓展资料

第四章 封建社会的繁荣——隋唐

一、有效教学目标

二、教学内容结构

三、有效教学要点和考点剖析

四、有效教学建议

五、有效教学案例

六、实践与探究指导

七、拓展资料

第五章 民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展

——五代、辽、宋、夏、金、元

一、有效教学目标

二、教学内容结构

三、有效教学要点和考点剖析

四、有效教学建议

五、有效教学案例

六、实践与探究指导

七、拓展资料

第六章 统一的多民族国家进一步发展和封建社会由盛而衰

——明、清(鸦片战争以前)

一、有效教学目标

二、教学内容结构

三、有效教学要点和考点剖析

四、有效教学建议

五、有效教学案例

六、实践与探究指导

七、拓展资料

中国近代现代史(上)

第一章 清朝晚期中国开始沦为半殖民地半封建社会

一、有效教学目标

二、教学内容结构

三、有效教学要点和考点剖析

四、有效教学建议

五、有效教学案例

六、实践与探究指导

七、拓展资料

第二章 中国资本主义的产生、发展和半殖民地半封建社会的形成

一、有效教学目标

二、教学内容结构

三、有效教学要点和考点剖析

四、有效教学建议

五、有效教学案例

六、实践与探究指导

七、拓展资料

第三章 资产阶级民主革命和清朝的覆亡

一、有效教学目标

二、教学内容结构

三、有效教学要点和考点剖析

四、有效教学建议

五、有效教学案例

六、实践与探究指导

七、拓展资料

第四章 北洋军阀的统治

一、有效教学目标

二、教学内容结构

三、有效教学要点和考点剖析

四、有效教学建议

五、有效教学案例

六、实践与探究指导

七、拓展资料

第五章 新文化运动和中国共产党的诞生

一、有效教学目标

二、教学内容结构

三、有效教学要点和考点剖析

四、有效教学建议

五、有效教学案例

六、实践与探究指导

七、拓展资料

第六章 国民革命运动的兴起和失败

一、有效教学目标

二、教学内容结构

三、有效教学要点和考点剖析

四、有效教学建议

五、有效教学案例

六、实践与探究指导

七、拓展资料

  中国近代现代史(下)

第一章 国共的十年对峙

一、有效教学目标

二、教学内容结构

三、有效教学要点和考点剖析

四、有效教学建议

五、有效教学案例

六、实践与探究指导

七、拓展资料

第二章 中华民族的抗日战争

一、有效教学目标

二、教学内容结构

三、有效教学要点和考点剖析

四、有效教学建议

五、有效教学案例

六、实践与探究指导

七、拓展资料

第三章 人民解放战争

一、有效教学目标

二、教学内容结构

三、有效教学要点和考点剖析

四、有效教学建议

五、有效教学案例

六、实践与探究指导

七、拓展资料

第四章 中国近代文化

第一、二节清朝晚期文化

一、有效教学目标

二、教学内容结构

三、有效教学要点和考点剖析

四、有效教学建议

五、有效教学案例

六、实践与探究指导

七、拓展资料

第三、四节民国时期文化

一、有效教学目标

二、教学内容结构

三、有效教学要点和考点剖析

四、有效教学建议

五、有效教学案例

六、实践与探究指导

七、拓展资料

第五章 中华人民共和国的成立和向社会主义过渡的实现

一、有效教学目标

二、教学内容结构

三、有效教学要点和考点剖析

四、有效教学建议

五、有效教学案例

第六章 社会主义建设在探索中曲折发展

一、有效教学目标

二、教学内容结构

三、有效教学要点和考点剖析

四、有效教学建议

五、有效教学案例

六、实践与探究指导

七、拓展资料

第七章 “文化大革命”的十年

一、有效教学目标

二、教学内容结构

三、有效教学要点和考点剖析

四、有效教学建议

五、有效教学案例

六、实践与探究指导

七、拓展资料

第八章 社会主义现代化建设新局面的形成

一、有效教学目标

二、教学内容结构

三、有效教学要点和考点剖析

四、有效教学建议

五、有效教学案例

六、实践与探究指导

七、拓展资料

第九章 统一战线的发展和各族人民的团结

一、有效教学目标

二、教学内容结构

三、有效教学要点和考点剖析

四、有效教学建议

五、有效教学案例

六、实践与探究指导

七、拓展资料

第十章 中华人民共和国的外交

一、有效教学目标

二、教学内容结构

三、有效教学要点和考点剖析

四、有效教学建议

五、有效教学案例

六、实践与探究指导

七、拓展资料

第十一章 社会主义时期文化的发展和社会生活的新变化

一、有效教学目标

二、教学内容结构

三、有效教学要点和考点剖析

标签
缩略图
书名 高中历史有效教学(中国古代史中国近代现代史)/有效教学考丛书
副书名
原作名
作者 陶旭东等编
译者
编者
绘者
出版社 中国轻工业出版社
商品编码(ISBN) 9787501942114
开本 16开
页数 308
版次 1
装订 平装
字数 430
出版时间 2004-01-01
首版时间 2004-01-01
印刷时间 2004-01-01
正文语种
读者对象 普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量 0.46
CIP核字
中图分类号 G633
丛书名
印张 20
印次 1
出版地 北京
258
183
12
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号
版权提供者
定价
印数
出品方
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更新时间:2025/5/16 19:52:14