课堂探究性学习如何操作,这是许多教师非常关心的问题。本书主要介绍化学课程的探究性学习操作。全书共分三个部分,具体涉及化学学科探究性学习概述,探究性课堂教学设计示例和小课题探究示例。
| 图书 | 化学(探究性学习教学示例) |
| 内容 | 编辑推荐 课堂探究性学习如何操作,这是许多教师非常关心的问题。本书主要介绍化学课程的探究性学习操作。全书共分三个部分,具体涉及化学学科探究性学习概述,探究性课堂教学设计示例和小课题探究示例。 目录 第一部分 化学学科探究性学习概述 第二部分 探究性课堂教学设计示例 一、反应热 二、气体摩尔体积 三、元素周期律 四、盐类水解 五、硫酸 六、硫酸工业制法 七、合成氨 八、铝及其化合物 九、原电池金属的腐蚀和防护 十、铁及其化合物的性质 十一、有机物 十二、苯的分子结构及其性质 十三、苯酚 十四、葡萄糖 十五、实验方案的评价与设计 第三部分 小课题探究示例 一、化学学科探究性小课题举隅 二、学生小课题论文示例 1.化学解题与数学思想 2.地层水污染的定向控制模拟实验 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 化学(探究性学习教学示例) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 曾德琨编 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 浙江教育出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787533852023 |
| 开本 | 32开 |
| 页数 | 123 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 105 |
| 出版时间 | 2004-08-01 |
| 首版时间 | 2004-08-01 |
| 印刷时间 | 2004-08-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.152 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | G633 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 4.125 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 浙江 |
| 长 | 210 |
| 宽 | 148 |
| 高 | 6 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 4130 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
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| 作品视角 | |
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| 内容简介 | |
| 作者简介 | |
| 目录 | |
| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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