全书按册编排。为使读者更清晰了解教学内容,在编排时,又按教材中的知识体分类进行编排,每个知识体又分若干个知识点,在每个知识点的板书设计中安排两部分内容,前一部分是板书设计,后一部分是围绕板书设计编写的应用说明。
图书 | 小学数学课堂板书设计及应用/小学课堂板书和简笔画设计及应用丛书 |
内容 | 内容推荐 全书按册编排。为使读者更清晰了解教学内容,在编排时,又按教材中的知识体分类进行编排,每个知识体又分若干个知识点,在每个知识点的板书设计中安排两部分内容,前一部分是板书设计,后一部分是围绕板书设计编写的应用说明。 目录 一 谈小学数学课堂板书和设计 1 板书设计的重要性 2 板书设计的原则性 3 板书设计的灵活多样性 4 板书设计的书写的规律性 二 五年制小学数学教材的板书设计 第一册 第二册 第三册 第四册 第五册 第六册 …… 后记 试读章节 板书设计,是教学设计中的画龙点睛之笔。其基本任务就是围绕教学目标、遵循教学规律,将教材的知识结构、学生的认知结构、教师的导学结构有机地结合起来;将抽象的知识形象化、繁杂的知识条理化,对教学内容起到提纲挈领、突出重点、加深印象的作用,有利于学生掌握知识。 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 小学数学课堂板书设计及应用/小学课堂板书和简笔画设计及应用丛书 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 朱良才 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 山东教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787532827992 |
开本 | 32开 |
页数 | 317 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 223 |
出版时间 | 1998-08-01 |
首版时间 | 1998-08-01 |
印刷时间 | 2001-02-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 普通青少年 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.29 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G623 |
丛书名 | |
印张 | 10.5 |
印次 | 4 |
出版地 | 山东 |
长 | |
宽 | |
高 | 12 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 19000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
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一句话简介 | |
立意 | |
作品视角 | |
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作者简介 | |
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文摘 | |
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