斯威夫特编著的《格列佛游记》是一部融讽刺和冒险于一体的小说，在这些作者虚构的国度中，有着18世纪英国社会的浓重痕迹。作者通过主人公途经不同国度的游历，揭示了当时英国社会的种种矛盾，并对英国的政治制度作了辛辣的讽刺。因为在一次海上航行中遭遇风暴，外科医生格列佛意外闯入一个陌生的地方，不可思议的冒险从此开始了：在小人国遭遇战争，成功退敌后成为万人崇拜的大英雄；在大人国被当作玩偶，冒险出逃九死一生；在飞岛国，黑自颠倒、是非混淆的怪现象让人哭笑不得……充满奇思妙想的故事，让人快乐大笑的同时又引人思考。

斯威夫特编著的《格列佛游记(彩绘版)》是一部融讽刺和冒险于一体的小说，在这些作者虚构的国度中，有着18世纪英国社会的浓重痕迹。作者通过主人公途经不同国度的游历，揭示了当时英国社会的种种矛盾，并对英国的政治制度作了辛辣的讽刺。 因为在一次海上航行中遭遇风暴，外科医生格列佛意外闯入一个陌生的地方，不可思议的冒险从此开始了：在小人国遭遇战争，成功退敌后成为万人崇拜的大英雄；在大人国被当作玩偶，冒险出逃九死一生；在飞岛国，黑自颠倒、是非混淆的怪现象让人哭笑不得……充满奇思妙想的故事，让人快乐大笑的同时又引人思考。而对现实生活的关注和暗讽，也为《格列佛游记(彩绘版)》赢得极高荣誉，使其成为英国讽刺小说的代表作之一。

第一部 小人国游记

第二部 巨人国游记

第三部 无名岛游记

第四部 慧骃国游记

作者后记

读后感

我的父亲在诺丁汉郡有一份小小的产业。家中有五兄弟，我排行老三。十四岁的时候，他把我送进剑桥大学的亿曼纽尔学院，我在那儿学了三年，二童专心致力于我的学业。尽管我家里仅只给我很少的生活费，但是这笔费用对一个贫困的家庭来说还是相当沉重的，于是我就去了伦敦，到著名的外科医生詹姆士·贝茨先生那儿去当学徒，我跟他学了四年。

这段时间父亲有时也寄给我一点钱，我就用来找人补习航海学和数学中的一知识，对有志旅行的人来说这都很有好处，因为我相信迟早有一天我会交上好运出外去旅行的。我告别了贝茨先生，回家去找我的父亲，多亏他老人家、约翰叔父和几个亲戚帮忙，我得到了四十镑，同时他们还答应以后每年给我三十镑供我在莱顿求学。我在莱顿学习医学，一共两年又七个月，因为我知道医学在长途航行中是有用处的。

我从莱顿回来没多久，恩师贝茨先生就推荐我到“燕子号”商船去当外科医生，指挥那艘船的是亚伯拉罕·潘耐尔船长。我跟他一起共事三年半，曾几次航行到利凡特和其他地方。航海回来之后，受恩师贝茨先生的鼓励，我决定留在伦敦，靠他的介绍，我有了几位病人。我在老朱瑞街的一幢小房子里租下了几个房间，当时人们都劝我改变一下生活方式，于是我就同新门街做袜子生意的商人爱德蒙．波顿先生的二女儿玛丽·波顿结了婚，我们得到了四百英镑的嫁资。

可是两年后，恩师贝茨先生不幸逝世了，由于没有什么朋友，加上自己不愿违背良心去效仿许多同行的恶劣行径，生意也就渐渐萧条。我跟妻子和几位熟人合计了一下，决心再次出海。我先后在两艘船上当过外科医生，六年中曾经几次航行至东印度和西印度群岛，由于这几次的出海航行我的财产有所增加。

我身边总有许多书籍，闲暇之余就读古代的和现代的最好作品；我到岸上去的时候，就观察各地人民的风俗、人情，也学习他们的各种语言，仗着自己记忆力好，所以学起来非常容易。

这几次航海的最后一次却不怎么顺利，我对航海生活厌倦起来，就想呆在家里和老婆孩子一起过日子。我从老朱瑞街搬到脚镣巷，接着又搬到威平，希望能在水手中问揽点生意，结果还是毫无转机。这样又过了三年，时来运转已经无望，我于是接受了“羚羊号”船主威廉-普利查船长的待遇优厚的聘请，那时他正要到南太平洋一带去航海。一六九九年五月四日，我们从布利斯脱启航，我们的航行最初是很顺利的，不过很快我们就遇到了麻烦。

出于某些原因的考虑，要把我们在这一带海域航行的详情都告诉给读者似乎有点不太妥当，只说说下面这些情况就足够了：在去往东印度群岛的途中我们被一阵风暴刮到了万迪门兰的西北方，根据一次观测，我们发现自己正位于南纬二十度零二分的地方。船员中已有十二个人因为劳累过度和饮食恶劣而死，其余的人也十分衰弱。十一月五日，正是那一带的初夏时分，当时雾气沉沉，水手们在离船不到半链长即大约三百英尺处发现了一块礁石，但风势很凶猛，我们的船被刮得直接向礁石撞去，船身立刻触礁裂开。六个船员，连我在内，把救生船抛入海中，费尽力气摆脱了大船和礁石。据我的估计我们大约划出去了三里远，就再也划不动了，大家在大船上时就已经精疲力竭。这样一来，我们只得听任波涛的摆布。过了半个小时左右，一阵突如其来的北风刮来，打翻了我们的小船。小船上的同伴以及那些逃上礁石或者留在大船上的人们后来怎么样，我说不上来，但是可以肯定他们全完了。我自己则听天由命地游着，被风浪推向远方，我不时把脚往下伸，却总是探不到底，就在我几乎快要完蛋、再也没有力气挣扎之际，突然感觉到海水已经淹不到我的头顶，并且，这时风暴已经大大减弱。海底的斜坡不大，我走了将近一英里才走到岸上，我想那时大约是八点钟。在岸上又向前走了将近半英里路，我没有发现什么房屋和居民的影子，至少当时没有看到，因为当时我的身体十分虚弱。

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当繁忙的工作和紧张的学习使我们精神崩溃时，当杂乱的交际和膨胀的信息使我们情感麻木时，在这个瞬息万变的现代社会，我们该到哪里去寻找一块永恒的净土来涤荡心灵昵?“问渠那得清如许?为有源头活水来。”历史的沉淀在咏唱：到书里去吧!高尔基说：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它们帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”经历了时间和空间的凝练而不改其本质的文学名著，能让我们从中找到一个广阔的精神世界，与伟人展开心灵对话。

处于人格形成期的青少年，选择阅读文学名著的意义尤为重大。文学名著深刻的社会意义、思想意义和强烈的艺术感染力，可以丰富知识、陶冶情操、启迪智慧，对青少年树立正确的人生观和价值观具有引导作用。在这里，我们可以跟随鲁滨逊去荒岛冒险，用智慧和勇气挑战困难；在这里，《爱的教育》温情感人，带我们直面真善美与假恶丑的较量；在这里，有历史人物风云际会，气壮山河；在这里，看新旧时代的变迁，感悟人生与命运的抗争。这其中的乐趣自然是无穷的，而在阅读的同时学会思考和判断，又能走上美与真理之路。

丛书针对学生读者的需求，以新课标语文教学为导向，结合多位专家学者的意见，精心评选了30部中外经典汇编成集。具体特点表现如下：一、针对性。涵盖历史、科学和艺术等领域的作品，可以满足中小学生对知识全面性的要求。对于篇幅较长的作品，在保留原著的语言特色和思想情感的基础上，适当地进行浓缩，既能满足学生读者对知识的渴望，又不会占用正常的课内学习时间。二、趣味性。传统绘画风格的写实性插图，不但可以帮助学生认识一些不易观察到的事物，激发阅读兴趣，更能培养学生的艺术鉴赏能力，提高审美水平。三、实用性。书中详列了作家生平简介、人物形象分析、艺术手法鉴赏、思想情感解读等相关内容，有助于学生阅读理解，强化语文学习。

读好书如饮甘露，文学名著的魅力是言之不尽的，值得读者用心去体会、去发现。希望读者朋友们能有所收获，从中找到自己人生的方向。

敬爱的读者，我已经把十六年又七个多月以来的旅行经历老老实实地讲给你听了。我注重的是事实，并不十分讲究文采。我也许可以像别人一样述说一些荒诞不经的故事使你吃惊，但我宁愿用最简单朴素的文笔把平凡的事实叙述出来，因为我写这本书主要目的是向你报道而不是供你消遣。

英国人或者欧洲其他国家的人很少会去一些遥远的国家旅行，而像我们这种去过那些地方的人要写点什么海里或是陆地上的奇异动物的话，那真是太简单了。

但是，一个游行家的主要目的应当是让人了解更多的东西，使人变得更好，同时运用一些异国他乡里的正反两方面的事例来改善人们的思想。

我衷心希望能制定这样一项法律，那就是：每一位旅行家必须先向大法官宣誓，保证他打算发表的东西都是绝对真实的，然后才准许他出版自己的游记，这样世人就不会像平常那样受人欺骗。有些作家为了使自己的作品博得大众的欢心，硬是撒一些弥天大谎来蒙骗缺乏警惕性的读者。

我年轻的时候也曾读过几部游记，觉得很有意思，但自从我走遍世界上大部分地区，并且能够根据自己观察到的东西去驳斥许许多多纯属捏造的传闻以后，我对这种读物就十分厌恶了，此外，人类很容易轻信那些其实是在厚颜无耻骗人的玩意儿，看到人类这种样子，我不由得有些生气。

因此，既然朋友们认为我辛辛苦苦努力写出来的这本书还可以为国内读者所接受，我就坚决要求自己永远恪守一条准则——严格遵守事实。事实上任何引诱都不能使我违背这个信条，因为我牢牢地记住了我的高贵的主人的言事、行动，我也记住了其他高贵的“慧驷”的言语、行动，我很荣幸长时期地常常听到它们的谈话。

我很清楚写这种作品既不需要有什么天才，也不需要有什么学问，只要记忆力强、记录精确就能写出来的作品是不会享有大名的。我也清楚游记作者也像编辑字典的人一样，将来一定会湮没无闻，因为后来居上，以后的作者无论在分量和篇幅方面都会超过他们。

如果以后有哪一位旅行家前往我在这部游记里描述过的国家游历，他也许就会发现我的错误(如果有错误的话)，同时，补上不少他们自己的新发现，这样就会把我挤出流行作家的圈子，自己取而代之，让世人永远忘记我曾经是名作家。

如果我是为求名而写作的话，这肯定会是一种莫大的耻辱，然而我著书的唯一目的是为了大众的利益，所以我是根本不可能感到失望的。又有谁，即便他自认为是统治本国的理性动物，在读到我提到的那些值得称道的“慧驷”具有的种种美德时，不会为自己不良的行为感到羞愧呢?关于由“耶胡”统治的那些遥远的国家我什么也不想说了，在那些国家里，布罗丁奈格人腐败的程度最轻，所以他们在道德和政府管理方面的英明准则就应该是我们乐于遵从的。可是我不想往下说了，还是让明智的读者自己去判断吧。

如果要我开一份书目，列出哪怕其他书都被毁坏时也要保留的六本书，我一定会把《格列佛游记》列入其中。

——乔治·奥威尔

斯威夫特对英国的政治，尤其对英国在爱尔兰的统治，有亲身的体验和深刻的认识。

——杨周翰、吴达元《欧洲文学史》

斯威夫特以幽默丰富了作品的道德含义，以讽刺揭露荒诞，并通过人物性格和叙述框架使人难以置信的事件成为现实，即使《鲁滨逊漂流记》也难以在叙述的刻薄性和多样性方面与其媲美。

——(英)司各特

《格列佛游记》是一部独具特色的小说杰作。它和18世纪欧洲众多小说一样，继承了流浪汉小说的结构方法，袭用了当时流行的描写旅行见闻的小说，尤其是航海冒险小说的模式，很好的一本书。叙述主人公格列佛在海上漂流的一系列奇遇。它无疑在相当程度上受到笛福的《鲁滨逊漂流记》和其他一些游记体冒险小说的影响。然而，《格列佛游记》和它们虽然形式相似，性质却截然不同。它是《桶的故事》和《世纪之战》那类故事的进一步发展，具有与十八世纪开始兴起的写实主义小说不同的若干独特性质。

——吴厚恺《简论讽喻体小说及其文学地位》