本书摒弃了一些图书教子中“术”的灌输，希望透过那些与你一样平凡，却取得了非凡成绩的父母的近150篇真真切切的教子故事，展示给你一条条不一样的“教子之道”。读我们的书吧，相信你会有如下收获：创造和谐的家庭氛围，让你的孩子身心发展更愉悦；使你的孩子更富有创造力和探索精神；帮助你学习如何培养孩子的优良品德，养成良好的习惯；让我们的孩子懂得珍惜和拥有，学会爱人和被爱；帮助孩子学习与他人交往的方法，让他们根植社会。这些故事几乎涵盖了家庭教育中可以涉及到的培养孩子健康成长的方方面面的内容。

好的书是一堂课，是一本教材，是一所学校，在这本书中，我们希望你会有终生都体会不完的收获。

近150篇中外经典教子小故事，蕴含着丰富而深刻的成功教子道理。

切实可行，行之有效的分析指导。指点爱孩子的父母在家庭生活中科学教子，打开“会爱”孩子的那扇门。

深刻、精练的教子格言及大量的故事背景资料可以提高父母的文化素养，强化父母的家教能力，探求、积累与孩子成长步伐相适应的教子良策。

“爱嘉父母教室”将以“爱家”为理念，大力倡导为人父母者将家庭教育当作一门博大精深的学问来学习和感悟，欢迎父母们到我们的“教室”做做家教的功课吧！

开篇

创造怎样的家庭生活

I  营造充满爱与温馨的家庭氛围

故事一：关于爱与温情

故事二：爱子先爱妻(夫)

故事三：轻松、愉悦创造神话

Ⅱ 敞开心灵，良好沟通

故事一：爱，要让孩子知道

故事二：父亲一世界上最重要的职业

故事三：母亲一沉默也是金

Ⅲ 家庭生活中的理解与尊重

故事一：孩子并非不可理喻

故事二：蹲下来和孩子讲话

故事三：让孩子充分表达自己的想法

IV 在自由与规则之间寻找平衡

故事一：张弛有度的“家法”

故事二：正确判断“是”与“非”

故事三：严格地执行“规矩”

V  家庭物质环境的创设

故事一：家庭中的学习

故事二：为孩子创设安全的私密空间

故事三：积极地配合孩子

  上篇

CHAPTER 1

孩子的创造力从哪里来

I 乘着想像的翅膀

故事一：寻找梦幻岛

故事二：“米奇”的魔杖

故事三：樱桃树上的幻想

Ⅱ 鼓励孩子大胆设想

故事一：斯特娜夫人的观点

故事二：蟒蛇肚子里的大象

故事三：假如地球上没有动物

Ⅲ 引导孩子进行多角度思维

故事一：灰姑娘的故事

故事二：树洞取球

故事三：费曼先生和草履虫

IV 不要代替孩子思考

故事一：他到底是谁

故事二：老贼的智慧

故事三：叶圣陶教写作

V 引导孩子实现自己的创造

故事一：修闹钟的科学家

故事二：谈家桢和他的木匠活

故事三：透明糖纸和望远镜

CHAPTEER 2

培育孩子优良的个性

I 乐观豁达过人生

故事一：斯宾塞快乐教育

故事二：患小儿寐痹症的百米冠军

故事三：罗斯福的“怪”逻辑

Ⅱ 让孩子自信而不骄纵

故事一：“猖狂”的小家伙

故事二：一条橡皮筋

故事三：“篮球飞人”乔丹

Ⅲ 让孩子独立地面对生活

故事一：不可预见的未来

故事二：他喜欢自己倒

故事三：勇敢的企业顽童

Ⅳ “坚持”就是胜利

故事一：昆虫迷的糗事

故事二：有恐高症的登山运动家

故事三：跑得最慢的第一名

V 告诉孩子什么是责任

故事一：福克斯父亲拆亭子

故事二：一朵悲哀的花

故事三：学会对自己的行为负责

CHAPTER 3

让孩子学会 “珍爱”

I 榜样的力量

故事一：心灵的种子

故事二：民族英雄和橡胶大王

故事三：“每个人都会有不幸的时候”

Ⅱ 让孩子学会感激

故事一：谢谢你回来陪我玩

故事二：“沉默”的肯尼迪

故事三：奶奶——我爱你

Ⅲ 一切并非哩所当然一学习爱父母

故事一：给母亲的感谢信

故事二：爱心树一我们的母亲

故事三：“知心姐姐”的知心儿

Ⅳ 同济互爱的社会——学习珍爱朋友

故事一：我们能再陪他一会儿吗

故事二：麦克别哭

故事三：只有一个同伴

V 爱自然，爱生活

故事一：第一次看大山

故事二：“野”孩子蒂皮

故事三：父亲带我学历史

CHAPTER 4

让孩子学会交往

I 学习宽以待人

故事一：宽容就是卸下心中的石头

故事二：我再不喜欢她了

故事三：有两个结尾的故事

Ⅱ 保持谦逊的交往态度

故事一：科学家说“我不知道”

故事二：妈妈的检讨书

故事三：一句话的两种说法

Ⅲ 诚恳的待人态度

故事一：真诚的胆小鬼

故事二：艾丽思学画

故事三：我不喜欢和她做朋友

IV 懂得尊重与欣赏

故事一：你喜欢哪个星座的人

故事二：一份礼物，受益终生

故事三：9岁的董事会员

V 不可不知的交往技巧

故事一：丰子恺的礼貌教育

故事二：和孩子一起交朋友

故事三：夏洛和威伯

  下篇

CHAPTER 5

父母对孩子的影响

I 家人的影响力

故事一：“丢失”一串铜钱

故事二：我帮爸爸“还”贷款

故事三：胡适《我的母亲》

Ⅱ 孩子正用心灵观察父母

故事一：“窥视”父母

故事二：父亲丢掉的纸屑

故事三：打爸爸的屁股

Ⅲ 每一个小细节都会影响孩子

故事一：谁是最伟大的导演

故事二：黄炎培和一个鸡毛掸

故事三：向星星攀登

Ⅳ 是谁造就了孩子的品性和习惯

故事一：勇敢的母亲，独立的孩子

故事二：我的爸爸

故事三：俭朴的一家

V 积极培养孩子的健康兴趣

故事一：我的家就是一所医院

故事二：祖父的扇子

故事三：“几何”金菊

CHAPTER 6

培养孩子的探索精神

I 了解孩子的学习方式

故事一：小塞德兹和眼镜片

故事二：佐伊和他的沙堆

故事三：一件会发光的毛衣

Ⅱ 决定一生的好奇心

故事一：路易的恶作剧

故事二：小时候就在想的事

故事三：破坏<建设

Ⅲ 跟随童稚的心灵

故事一：半座楼房与一个诺贝尔奖

故事二：谁带谁捉蝌蚪

故事三：下水道里有什么

Ⅳ 引导孩子去发现

故事一：小卡尔探索大海

故事二：餐桌上的科学课

故事三：追寻小蜜蜂

V 科学家们的5岁

故事一：古尔德的博物馆之旅

故事二：威格尔斯沃斯和一只毛毛虫

故事三：爱因斯坦和罗盘针

CHAPTER 7

成就一生的好习惯

I 指导孩子阅读

故事一：什么是读书

故事二：人生最重要的事

故事三：托尔斯泰教子读书

Ⅱ 锻炼身体，磨练意志

故事一：丘吉尔的秘密

故事二：看棒球学数学

故事三：爬行小子

Ⅲ 生活的本领一自理

故事一：艾森豪威尔学做家务

故事二：自己爬马桶

故事三：老师今天夸我了

Ⅳ 培养孩子坚持与认真的习惯

故事一：有心插柳

故事二：大地就是我的画板

故事三：数硬币

V 人最重要的品质——诚实

故事一：路透生还钱

故事二：史蒂芬。葛雷

故事三：总统小时候

CHAPTER 8

怎样对孩子进行“钱”的教育

I 让孩子明白钱从哪儿来

故事一：一架钢琴的来历

故事二：小气父亲——沃尔顿

故事三：花自己账户里的钱

Ⅱ 让孩子明白金钱不等于幸福

故事一：宝马家族的神话

故事二：我只对教书感兴趣

故事三：世界上最美味的苹果

Ⅲ 钱也有换不来的东西

故事一：儿子的六便士

故事二：索取并痛苦着

故事三：“家总在那里等你”

Ⅳ 懂得拥有和珍惜

故事一：茱蒂的一封信

故事二：伸出你的一双手

故事三：“施”比“受”更有福

V 节俭是一种美德

故事一：两代塑料大王

故事二：一双鞋就够了

故事三：衣取蔽寒，食取充腹

故事一：张弛有度的“家法”

“对于小孩子，一是要管，二是要放。管什么?学习不好、品德不好、没有礼貌……这都要管。放什么?吃苦耐劳的事，经风雨见世面的事，要放手让孩子去干。”这是刘少奇主席给孩子的家教法则。

孩子们小时候，到了上幼儿园的年纪，刘老的家人总是怕孩子们适应不了幼儿园的生活，担心孩子们在幼儿园吃的没有家里好，住的不习惯，怕被别的小朋友欺负或者和别的小朋友打架。但刘老却不这样认为，他觉得，让孩子们自由地上幼儿园，和同龄的小伙伴尽情地玩耍，可以帮助他们认识世界，学会生活，掌握适应社会的基本能力，犹如不能将雄鹰从小关在笼子里一样，要让它们在广阔的天地里自由地飞行，这样才能学会飞翔，学会飞得更高。

有一次，刘老的儿子在学校吃枣窝头，光捡枣吃，却把窝头给扔了。刘老知道后，毫不留情地批评了孩子。孩子住校时，学校规定学生们的衣服要自己洗，可儿子却不自己动手洗衣服，而是让学校里的阿姨帮忙洗。刘老知道了，对孩子进行了非常严肃的教育，并要求孩子的衣服以后必须自己洗。

刘老认为：对于小孩，一定要在自由与规矩之间寻找平衡。不能什么都管，事事限制，那样孩子会变得唯唯诺诺，无法进取和创造；也不能完全的自由，那样孩子会无法无天，没有规矩，是非不明。家长要明白，什么事该管，什么事不该管，应做个明白的家长。

生活中，你可想一想，自己对待孩子是否言听计从?他要干什么，你是否就让他干什么?他要什么，你是否就给他什么?想一想，自己在教育孩子的问题上，是不是一个有原则的人?P16-17

——本书献给“会爱”孩子的父母 

把《经典小故事，家教大道理》这本书编辑完毕，作为“爱嘉父母教室”的编辑，我们心中所涌动的激情还在荡漾。对于每一位父母来讲，掌握适合自己孩子的科学有效的教子方法是多么重要的一件事。在家庭教育中成功运用这些方法，往往可以决定一个孩子的命运，甚至决定一个家庭的命运。作为人之父母，如果你能够在众多图书中选择并关注此书。孜孜以求探索家庭教育的“大道理”，我想，你一定是位“爱”孩子且“会爱”孩子的父母。

身为父母，“爱”孩子并不难，这是一种人人都具备的本能，而“会爱”就不同了。只有将“爱”孩子当作一门科学来学习、来思考、来实践，并不断提高教子能力的父母，才是“会爱”孩子的人。所以“会爱”孩子，应当是对为人父母者最高的赞誉。我们希望本书能成为“爱”与“会爱’’之间的那扇门，当你翻开这一纸书香，也就敲开了通向“会爱”的那扇金门。读本书你会学到什么

孩子不是机器，没有统一和固定的控制程序；孩子是成长变化着的，你需要为教育你的孩子坚持不懈地学习一辈子。

教育孩子不能机械模仿别人的做法，需要运用自己的智慧，思考那些成功父母的教子之“道”，我们在书中摒弃了一些图书教子中“术”的灌输，希望透过那些与你一样平凡，却取得了非凡成绩的父母的近150篇真真切切的教子故事，展示给你一条条不一样的“教子之道”。同时通过必要的提示和说明，帮助你思考这些不同的教子方法背后所隐藏着的共性的东西。你可结合你家中及孩子的实际情况，选择切实可行、行之有效、与孩子成长步伐俱进的实践——此乃教子之“大道理”。

读我们的书吧，相信你会有如下收获：

创造和谐的家庭氛围，让你的孩子身心发展更愉悦；

使你的孩子更富有创造力和探索精神；

帮助你学习如何培养孩子的优良品德，养成良好的习惯；

让我们的孩子懂得珍惜和拥有，学会爱人和被爱；

帮助孩子学习与他人交往的方法，让他们根植社会。

这些故事几乎涵盖了家庭教育中可以涉及到的培养孩子健康成长的方方面面的内容。

好的书是一堂课，是一本教材，是一所学校，在这本书中，我们希望你会有终生都体会不完的收获。我们的“爱嘉父母教室”

作为人之父母，我们每一个人都曾经为了有一份属于自己的事业，能够自立自足而经历了多年的苦读，其实，教育孩子更是一项伟大的事业。可仔细回想，为了这份事业我们又付出了多少时间用来学习呢?家庭教育是一门博大精深的学问，为了我们的孩子，请你腾出些宝贵的时间和我们一起学一学为人父母的功课吧!我们的“爱嘉父母教室”将以“爱家”为理念，围绕儿童教育这一主题，陆续出版一系列国内外优秀的家庭教育读物。衷心希望有更多的读者能够通过来信，来电或发E—mail为我们出谋划策，提出问题，我们将竭尽全力，为天下父母和儿童教育专家之间搭建一座沟通的桥梁，探讨和解答每一位家长在家庭教育中遇到的困惑和问题。

我们的联系方式：010—68767774，88530010

aiji805@163.com

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爱嘉

2005年9月