口述历史资料，其重要性不亚于文献档案。民国以还，内乱外患交相迭乘，史料损失，不可胜计。对历史真相的了解，需要参证当事人口述之处甚多，这些笔录，对中国现代史的研究将有莫大的帮助。在张力访问、纪录的这本《黎玉玺先生口述历史》中，国民党海军总司令黎玉玺口述了：国民党海军发展史况，蒋介石下野前前后后，台山列岛海战，“八二三”金门会战等历史事件。

一个人的口述，凝结一个时代的大历史；远去的声音，回响民国以来沧桑往事。

在《黎玉玺先生口述历史》一书中，国民党海军总司令黎玉玺口述了：国民党海军发展史况，蒋介石下野前前后后，台山列岛海战，“八二三”金门会战等历史事件。

《黎玉玺先生口述历史》是中研院近代史研究所口述历史系列之一，由张力访问、纪录，由九州出版社出版发行。

弁言／1

前言／3

一、家世与环境／1

 (一)家庭状况／1

 (二)盗匪、军阀与民团／3

 (三)鸦片及赌博之害／4

二、求学时代／7

 (一)私塾与小学教育／7

 (二)就读南坝县立初级中学／8

 (三)就读安徽凤阳五中／9

三、海军生涯的开端——电雷学校／11

 (一)报考电雷学校／11

 (二)电雷学校课程／13

 (三)欧阳格其人／14

 (四)家乡噩耗／15

四、德国受训／19

 (一)毕业登舰实习／19

 (二)派赴德国受训／20

五、对日抗战初期战历／23

 (一)海军的准备抗战／23

 (二)长江下游作战／25

 (三)从武汉经广州到梧州／26

六、任职粤桂江防司令部／29

 (一)筹划广西江防／29

 (二)夫妻重聚／30

 (三)日军进攻两广／32

 (四)两广方言与食物／33

 (五)考察海军防务／35

 (六)小记娃娃鱼／37

 (七)陆大西南参谋班受训／38

 (八)桂林生活所见／38

七、接舰参战／4l

 (一)从桂林到重庆／41

 (二)任职军政部军务司／44

 (三)赴美接舰／45

 (四)接舰时之训练／47

 (五)国歌事件／49

 (六)大战结束／50

 (七)八舰返国／52

八、“戡乱”期间作战概况／57

 (一)永泰舰长任内／58

 (二)海军总部作战处长任内／62

 (三)太康舰长任内／63

 (四)第二舰队司令任内／71

 (五)副总司令兼舰队指挥官任内——台山列岛海战大捷／86

 (六)副总司令兼六二特遣部队指挥官任内／90

 (七)八二三金门会战海军之作战／102

 (八)结语／128

九、从完成作战任务中整建海军／139

 (一)加强舰艇整建与训练，增进作战潜能／139

 (二)完成海军舰队战术运动教令及通信书刊／146

 (三)建立海军深造教育——始建海军参谋学校／150

 (四)树立海军作战精神——台海精神／152

 (五)扩建海军基地／156

 (六)整理及改进海军人事／157

十、从海军到“国军”／167

 (一)海军总司令任内工作补述／167

 (二)参谋总长任内工作综述／169

 (三)入参戎重／171

十一、持节友邦／185

 (一)奉使庆贺越南共和国国庆／185

 (二)奉使庆贺中非共和国庆贺国庆记／188

 (三)出使土耳其共和国记／200

十二、应友邦军方邀请访问／223

 (一)美国海军军令部长勃克上将邀请访问／223

(一九六○年)

 (二)大韩民国海军参谋总长李龙云中将邀请访问／231

(一九六○年)

 (三)美国海军军令部长麦克当纳上将邀请访问／232

(一九六四年)

 (四)美国联合参谋首长惠勒上将邀请访问／234

(一九六六年)

 (五)大韩民国联合参谋首长会议主席张昌国将军邀请访问／240

(一九六六年)

十三、出任“全国体协”理事长／243

十四、侍卫“总统”蒋公／247

附录一 黎玉玺先生履历／261

附录二 黎玉玺先生相关资料索引／267

(一)私塾与小学教育

我于民国七年五岁时人塾启蒙，受教于马瑞图先生，然次年秋季，因避土匪而由父母携我姊弟四人暂居雷震寨中，父亲仍不时与地方首长会商御匪事宜。民国九年父亲远行，我家于春季迁离雷震寨。为了避免土匪的“拉肥”，家人不得已散居各地，母亲和大姊、大哥、琢弟分别寄住各地亲友家中，我则寄住于佛楼寺铁顶寨麓之喻表叔家中，并读《三字经》和《百家姓》。是年十二月十六日甘肃发生大地震，川北地区亦觉房屋震动，门窗飞裂，乡民惊惧万状。母亲对我放心不下，遂来喻家接我至石桥河马聚伍舅公家寄住。舅公年老无嗣，系当地有名的国医，自开一间药房，舅公舅婆对我钟爱逾恒。民国十年地方治安渐告安定，土匪不复往日般猖獗，我家遂迁回故里，我仍续学于马瑞图先生，修毕《大学》、《中庸》。父亲也于此时返回家居逸养，然仍时时以地方事务为念。

民国十一年我仍从马瑞图先生读《论语》、《孟子》和《礼记》。二叔祖超万公之子黎天曙叔于本年自甘肃天水回籍，作客于我家中。翌年，父亲央请三叔祖超品公自陕西紫阳县返回原籍，一则亲人团聚，另则可教育家中晚辈。三叔祖父子及其陕西籍的媳妇住我家，三叔祖就在堂屋中设塾。此后三年，我随超品公研读《史记》、《孝经》、《春秋》、《左传》、《礼记》；他不仅要我们背原文，还得背注解；这些古书我对《春秋》、《左传》最有心得，《礼记》则不甚了了。民国十五年我入塾西双河场对面之五郎庙，从李锦堂老先生读《国语》。李老先生秀才出身，年纪虽迈体力亦差，但殷殷教导，谆谆善诱；他认为只读《春秋》、《左传》，不能学到完整的历史，应再读《国语》补足，父亲也同意他的说法。我跟从李老先生获得不少启发，此外他还教我读了一些唐诗。

民国十六年我十四岁，始正式开始接受新式教育，入石桥河帽落寨县立第四国民高级小学(是时达县只有六所高级小学)，校长冉小顽，教师段君实等，皆一时之选。石桥河距我家约三十里，就读期间，平日住在校中，通常于周六下午步行返家，周日下午返校，有时也就待在学校中不回家。我在此就读期间，始首度看到足球这种运动。民国十八年年初，我和一批学生转入新成立的禹王宫私立高级小学校续读三年级上学期，转学原因可能是先父涉及地方政治纠纷，遂要我离开原校。约两个月后，在达县教育局周孟雄局长斡旋下，取消了这所私立高小，学生又转回第四高小。周局长则领我一人到县城，入教育局隔壁的第一国民高级小学插班二年级上学期。当时第一高小已改制为二年毕业，但第四高小仍为三年制，我自三年级上学期转入二年级上学期就读，课程上自然驾轻就熟，月考和期考均名列第一。但学期结束公布成绩榜单，学校却在同班的全榜之后另列我一人姓名。我对学校的这种做法极为不满，乃决定离开这所学校。

(二)就读南坝县立初级中学

十八年暑期，我以同等学力考入南坝县立初级中学校；该校位于达县南坝，依山带水，风景秀丽，附近的落星塔上驻有军号训练队，每天黎明前即开始练习，号声激昂，是年轻学子的良好警钟。在校三年期间，适逢九一八事变爆发，东北三省从此沦人敌手，全国人心激愤不已。达县的中学生也响应从军抗日，我及同校三百余同学志愿集队前往县政府请缨入伍，县政府果然发给我们每人一支步枪，却要我们仍回到学校读书，一面接受军事训练。我们在校每周有三次军事训练课程，每次一小时，直到廿一年毕业为止。

达县共有五所中学，在县城除南坝中学外，绥定联合中学校有高中部和初中部，另外有三所教会学校，其中一所亦设高中部。是时达县为刘存厚的防区，北伐完成后四川军人多已接受国民政府颁布的番号，如杨森的二十军、刘湘的廿一军、刘文辉的廿二军、田颂尧的廿九军、邓锡侯的廿四军，而刘存厚仍沿用民国十三年五月吴佩孚颁给他的“川陕边防督办”的名号，在政治上亲近“国家主义”。青年党以公开面貌出现，国民党则秘密活跃于底层，国民党员戏称青年党为“狮儿派”，我们这群少年也跟着这么称呼。南坝中学的校长符邦宁为达县石梯坎人，曾留学法国，获博士学位，也是一位青年党员，前一任的校长唐俊以及教务主任和训导主任，都是青年党员。

是时达县的交通工具只有人力或兽力车，新式运动方面，除足球外，已有篮球和网球。

P7-9

台湾中研院近代史所，从建所至今，几十年来共采写和出版了二百余种“口述历史”。近代史所的学者制定了严格的口述史操作规范，并进行采访和撰写，使类似史料层面的“回忆录”和“纪实”，上升为可供专业人员研究的“口述历史”。他们的访问对象涉及当代军事、政治、经济、文化等各方面的重要人士，请其自述生平，为现代史研究留下了一系列珍贵的口述记录。

九州出版社“中研院近代史研究所口述历史系列”，是上述二百余种“口述历史”的精选集，也是海峡两岸出版交流中心的重点引进出版项目。本系列以简体字出版，对原书注文体例和文字错误进行了必要的订正。原版本的丛书弁言和前言，介绍了该丛书的缘起、价值和意义等情况，简体版将其主要内容附于书前。

该书访谈对象的某些政治立场、观点和看法，我们并不认同，但为了保留史料，便于参考研究，在编辑过程中，我们对文中对我党我军的诬蔑性语句和称谓进行了中性处理，内容仍保留原貌；个别之处，有所节略；对于文中一九四九年十月一日以后使用的“民国”纪年，改为公元纪年；对于文中一九四九年十月一日以后的台湾当局相关机构、职务等，加以引号。本系列图书供近现代史专业读者参考使用，望读者在阅读时注意辨析书中的一些内容。

九州出版社

2013年4月