本书为高考语文阅读能力训练的下册,该书不仅紧扣高考《考试大纲》对“考试内容”的规定,而且力求准确地把握住高考语文命题的走向。本书所设计的“分解——合成”的训练思路,帮助考生把看似纷繁芜杂的阅读能力测试梳理得有条有理,帮助考生把看似很难的阅读试题的解答过程梳理得简捷明了。本书供所有要准备高考的学生使用。
图书 | 高考语文阅读能力训练--从分解到合成(下)/决胜高考 |
内容 | 编辑推荐 本书为高考语文阅读能力训练的下册,该书不仅紧扣高考《考试大纲》对“考试内容”的规定,而且力求准确地把握住高考语文命题的走向。本书所设计的“分解——合成”的训练思路,帮助考生把看似纷繁芜杂的阅读能力测试梳理得有条有理,帮助考生把看似很难的阅读试题的解答过程梳理得简捷明了。本书供所有要准备高考的学生使用。 目录 文言文阅读训练 分解训练一“白文”断句 知识·方法 示例·解析 能力归纳 训练设计 参考答案 分解训练二理解常见文言虚词在文中的用法 知识·方法 示例·解析 能力归纳 训练设计 参考答案 分解训练三理解常见文言实词在文中的含义 知识·方法 示例·解析 能力归纳 训练设计 参考答案 分解训练四理解常见文言句式 知识·方法 示例·解析 能力归纳 训练设计 参考答案 分解训练五理解并翻译文中的句子 知识·方法 示例·解析 能力归纳 训练设计 参考答案 分解训练六疏通与概括文意-- 知识·方法 示例·解析 能力归纳 训练设计 参考答案 文言文阅读合成训练 训练设计 答案与解析 古诗鉴赏训练 分解训练一形象的把握与鉴赏 知识·方法 示例·解析 能力归纳 训练设计 参考答案 分解训练二语言的理解与鉴赏 知识·方法 示例·解析 能力归纳 训练设计 参考答案 分解训练三艺术手法的理解与鉴赏 知识·方法 示例·解析 能力归纳 训练设计 参考答案 分解训练四思想内容和作者的观点态度的理解与鉴赏 知识·方法 示例·解析 能力归纳 训练设计 参考答案 古诗鉴赏合成训练 训练设计 答案与解析 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 高考语文阅读能力训练--从分解到合成(下)/决胜高考 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 赵大鹏 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 语文出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787801847430 |
开本 | 16开 |
页数 | 357 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 588 |
出版时间 | 2006-09-01 |
首版时间 | 2006-09-01 |
印刷时间 | 2006-09-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 普通青少年 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-中小学教辅-高中语文 |
图书小类 | |
重量 | 0.475 |
CIP核字 | |
中图分类号 | |
丛书名 | |
印张 | 23 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 259 |
宽 | 183 |
高 | 16 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
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