本书是一部关于社会语言学的研究专著，是一部社会地学的工作指南，它提供了有关双语能力、语言使用和语言态度方面的背景资料。全书内容涉及调查计划、方言区、抽样、双语能力、口语能力测试、录音话语测试、观察、句子复述测试等，适合社会语言学研究人员参考学习。

前言 卢岱

序言 拉尔夫·法佐德

自序 法兰克·布莱尔

第一章 绪言

 第一节 名词解释

 第二节 调查内容

第二章 调查计划

 第一节 初步研究

 第二节 调查资源

 第三节 调查策略

第三章 方言区

 第一节 方言链与方言网

 第二节 先天性通解度和习得性通解度

 第三节 确定方言区的方法

第四章 抽样

 第一节 抽样程序

 第二节 人口统计概况

 第三节 收集人口普查数据

 第四节 分析人口普查数据

第五章 双语能力

 第一节 双语能力的成因

 第二节 影响双语能力的社会特征

 第三节 双语能力评估方法

第六章 口语能力测试

 第一节 口语能力测试的构成

 第二节 口语能力测试的操作

 第三节 口语能力测试的评价

第七章 录音话语测试

 第一节 录音话语测试的构成

 第二节 录音话语测试的操作

 第三节 录音话语测试的评价

第八章 观察

 第一节 观察的效用

 第二节 参与式观察

 第三节 民族志访谈

 第四节 观察的评价

第九章 句子复述测试

 第一节 句子复述测试的理据

 第二节 句子复述测试的操作

 第三节 句子复述测试的评价

第十章 自我评估问卷

 第一节 自我评估问卷的构成

 第二节 自我评估问卷的操作

 第三节 自我评估问卷的评价

第十一章 语言使用和语言态度

 第一节 语言使用

 第二节 语言态度

 第三节 语言使用和语言态度的调查方法

附录一 标准差的概念和应用

附录二 调查旅行

参考文献

汉英术语表

英汉术语表

后记