《读者》签约作家大卫主编的《特级教师推荐的创新阅读(第1卷蓝本)》结合新课标指定书目，精选了大量古今中外名家名篇，既有诺贝尔文学奖获得者的佳作萃编、传世名篇的精妙选段，也有考前必读的名家美文、过目不忘的名人教子书、大作家手把手教你写文章、怎样读书最有效，等等，文后配以精彩赏析，让读者在享受文学大餐的同时，增加自己的阅读与写作能力。

《特级教师推荐的创新阅读(第1卷蓝本)》在精选了大量适合中学生阅读的古今中外的经典文章的同时，还注重文章的趣味性，符合中学生的阅读口味。

全书每一专辑，均以“XX阅读”冠名，如“挑战阅读”、“魅力阅读”、“超级阅读”、“时空阅读”、“麻辣阅读”、“智慧阅读”等，既别出心裁，也一目了然，增加了阅读的趣味性。

《特级教师推荐的创新阅读(第1卷蓝本)》由众多《读者》签约作家主编，著名作家组成强大顾问团，故选文权威而专业。

最阅读·诺贝尔文学奖获得者作品选读

 山口 [德国]黑塞

 母亲的回忆 [智利]米斯特拉尔

 苦役日记摘句 [匈牙利]凯尔泰斯·伊姆雷

 窗外 [墨西哥]帕斯

 他把大海钓了上来 [美国]海明威

超级阅读·9到99岁都可以读的童话

 活了一百万次的猫 [日本]佐野洋子

 小女孩和死神 [德国]舒比格

 第三十三夜 [丹麦]安徒生

 拔萝卜 [俄国]契诃夫

 獾的礼物 [英国]苏珊·华莱

趣味阅读·打开问号

 人类的神话 [瑞典]拉格奎斯特

 流沙河认字 流沙河

 世界的边沿在哪里 [俄国]比雅杜里亚

魅力阅读·千字文

 乡村 [俄国]屠格涅夫

 雨后 周晓枫

 投宿 孙犁

 无题 老舍

 泉 [苏联]伊·库切连柯

温暖阅读·人间第一爱

 仿佛 [印度]泰戈尔

 人间第一爱 季羡林

 合欢树 史铁生

 幼犊 [美国]克莱奥尔

 特殊的电话号码 [美国]弗朗科·纽克鲁格

 对错都是为了爱 刘墉

 父亲 [日本]芥川龙之介

 爸爸，我爱你 [英国]尼克人·瑞

 目送 龙应台

主题阅读·一看就懂的小诗

 忘记某人 [以色列]阿米亥

 恶的面具 [德国]布莱西特

 清晨 [德国]赫尔曼·赫塞

 初雪 [德国]莫尔根斯泰恩

 幽谷睡者 [法国]兰波

 泉水 [苏联]梅热拉伊蒂斯

比较阅读·同一只鸟的两种叫法

 鸟叫 刘亮程

 鸟啼 [英国]劳伦斯

时空阅读·科幻小说

 雪夜 [日本]星新一

 犯罪理想 [日本]山川和夫

精粹阅读·当句子长出了翅膀

 格言 [俄国]卡夫卡

 穷人的美德就是会赚钱 [俄国]陀思妥耶夫斯基

 悲伤使人格外敏锐

 沙与沫 [黎巴嫩]纪伯伦

成长阅读·记得当时年纪小

 哀蝶 迟子建

 皮革马林翁效应 陈丹燕

 荡漾在洗澡盆中间 [日本]黑泽明

麻辣阅读·谎话卡片

 客厅里的爆炸 白小易

 说谎者的故事 [法国]皮埃尔·格里帕里

 狡猾的皮诺乔 [意大利]罗大里

 谎话卡片 [德国]图霍尔斯基

精彩阅读·非比寻常的创新文字

 树荫 大卫

 风 杨绛

 自然记事 [法国]列那尔

 孩童之道 [印度]泰戈尔

 一碟豌豆 [美国]拜尔

 上帝睡着了 [巴西]斯密特

实用阅读·名家教你写文章

 生活无处不在 曹文轩

 观察生活要细一点儿 陆文夫

 文章是写给别人看的 [新西兰]杰弗里·莫斯

 写作与风格 周国平

 怎样写文章 老舍

经典阅读·名著选段

 失而复得的爱情 [俄国]列夫·托尔斯泰

 火车是怎样拐弯的 [德国]托马斯·曼

 当城市有了幻想 [意大利]卡尔维诺

 初雪 [英国]普里斯特利

人物阅读·哲人如是说

 自白 [德国]马克思

 人人想当别人 [美国]克罗瑟斯

 论生活 [英国]雪莱

 信仰自由 [美国]爱因斯坦

 圆 [美国]爱默生

 人际关系的本质 [德国]叔本华

 人是能够思想的芦苇 [法国]帕斯卡尔

比较阅读·龙应台VS北岛

 龙应台：平静的波澜与灿烂的柔软 大卫

 为谁 龙应台

 回家 龙应台

 北岛：平行于生活 大卫

 诗人之死 北岛

 盖瑞·施耐德 北岛

智慧阅读·随生活而来的见识

 摘心 张晓风

 舒服国 林清玄

 犹豫不决的命运之神 [美国]霍桑

 在生活面前 [苏联]高尔基

 两个农夫 [阿富汗]乌尔法特

 扫帚把上的沉思 [英国]斯威夫特

同题阅读·夜茑之歌

 夜莺 [英国]劳伦斯

 夜莺之歌 [意大利]邓南遮

 夜莺 [西班牙]麦斯特勒思

醉阅读·美不胜收的古诗文

 东门之埠 《诗经·郑风》

 营州歌 高适

 长干行 李白

 赠卫八处士 杜甫

 秋思 张籍

 寄黄几复 黄庭坚

 滕王阁序 王勃

非常阅读·美生灵

 麻雀 [俄国]屠格涅夫

 蜜蜂 丰子恺

 母子别 [日本]田宫虎彦

 母鸡 老舍

 营造 高建群

 鹭鹚 郭沫若

 虫 [日本]横光利一

 蜗牛 [法国]蓬热

后记

母亲，在你的腹腔深处，我的眼睛、嘴和双手无声无息地生长。你用自己那丰富的血液滋润我，像溪流浇灌风信子那藏在地下的根。我的感观都是你的，并且凭借着这种从你们肌体上借来的东西在世界上流浪。大地所有的光辉——照射在我身上和交织在我心中的——都会把你赞颂。

母亲，在你的双膝上，我就像浓密枝头上的一颗果实，业已长大。你的双膝依然保留着我的体态，另一个儿子的到来，也没有让你将它抹去。你多么习惯摇晃我呀！当我在那数不清的道路上奔走时，你留在那儿，留在家的门廊里，似乎为感觉不到我的重量而忧伤。在《首席乐师》流传的近百首歌曲中，没有一种旋律会比你的摇椅的旋律更柔和的呀！母亲，我心中那些愉快的事情总是与你的手臂和双膝连在一起。

而你一边摆晃着一边唱歌，那些歌词不过是一些俏皮话，一种为了表示你的溺爱的语言。

在这些歌谣里，你为我唱到大地上的那些事物的名称：山，果实，村庄，田野上的动物。仿佛是为了让你的女儿在世界上定居，仿佛是向我列数家庭里的那些东西，多么奇特的家庭呀！在这个家庭里，人们已经接纳了我。

就这样，我渐渐熟悉了你那既严峻又温柔的世界：那些(造物主的)创造物的意味深长的名字，没有一个不是从你那里学来的。在你把那些美丽的名字教给我之后，老师们只有使用的份儿了。

母亲，你渐渐走近我，可以去采摘那些善意的东西而不至于伤害我：菜园里的一株薄荷，一块彩色的石子，而我就是在这些东西身上感受了(造物主’的)那些创造物的情谊。你有时给我做、有时给我买一些玩具：一个眼晴像我的一样大的洋娃娃，一个很容易拆掉的小房子……不过那些没有生命的玩具，我根本就不喜欢。你不会忘记，对于我来说，最完美的东西是你的身体。

我戏弄你的头发，就像是戏弄光滑的水丝；抚弄你那圆圆的下巴、你的手指，我把你的手指辫起又拆开。对于你的女儿来说，你俯下的面孔就是这个世界的全部风景。我好奇地注视你那频频眨动的眼睛和你那绿色瞳孔里闪烁着的变幻的目光。母亲，在你不高兴的时候，经常出现在你脸上的表情是那么怪！

的确，我的整个世界就是你的脸庞、你的双颊，宛似蜜颜色的山冈，痛苦在你嘴角刻下的纹路，就像两道温柔的小山谷。注视着你的头，我便记住了那许多形态：在你的睫毛上，看到小草在颤抖，在你的脖子上，看到植物的根茎，当你向我弯下脖子时，便会皱出一道充满柔情的褶痕。

而当我学会牵着你的手走路时，紧贴着你，就像是你裙子上的一条摆动的裙皱，我们一起去熟悉的谷地。

父亲总是非常希望带我们去走路或爬山。

我们更是你的儿女，我们继续厮缠着你，就像苦巴杏仁被密实的杏核包裹着一样。我们最喜欢的天空，不是闪烁着亮晶晶寒星的天空，而是另一个闪烁着你的眼睛的天空。它搁得那么近，近得可以亲吻它的泪珠。

父亲陷入了生命那冒险的狂热，我们对他白天所做的事情一无所知。我们只看见，傍晚，他回来了，经常在桌子上放下一堆水果。看见他交给你放在家里的衣柜里的那些麻布和法兰绒，你用这些为我们做衣服。然而，剥开果皮喂到孩子的嘴里并在那炎热的中午榨出果汁的，都是你呀，母亲。画出一个个小图案，再根据这些图案把麻布和法兰绒裁开，做成孩子那怕冷的身体穿上正合身的、松软的衣服的，也是你呀，温情的母亲，最亲爱的母亲。

孩子已学会了走路，同样也会说那像彩色玻璃球一样的多种多样的话了。在交谈中间，你对他们加上的那一句轻轻的祈祷，从此便永远留在了他们的身边直至生命的最后一天。这句祈祷像宽叶香蒲一样质朴。当人们在这个世界上需要温柔而透明的生活的时候，我们就用如此简单的祈祷乞求，乞求每天的面包，说人们都是我们的兄弟，也赞美上帝那顽强的意志。

你以这种方式为我们展示了一幅充满形态和色彩的油画般的大地，同样也让我们认识了隐匿起来的上帝。P4-5

与其说知识改变命运，毋宁说阅读改变命运。

我们不敢说为中学生编书是多么光辉的美德，我们只敢说，为中学生编书，是一件辛苦而又荣光的事情，辛苦指的是披尽黄沙始见金，在浩如烟海的古今中外文学作品中，找到一篇适合中学生阅读的佳作，无异于大海捞针，但这种快乐也像大海的波涛一样，时时在心中澎湃；说荣光，是因为一想到这些文章能够给中学生朋友带来阅读上的收获，思想上的启迪，就感到这是一件幸福的事情。

不敢夸饰这套《中学生创新阅读》有多少特色——不仅仅因为谦虚是一种美德——和同类书相比，我们至少在下面几点上做了微薄的努力：

既注重经典阅读的训练，也注重实用阅读的积累。

在强调人文性、思想性、哲理性的同时，也增加趣味性、故事性、可读性。

所选佳作有深度、广度的同时，也强调文章的结构、角度与文采。

这是一部以板块阅读的名家名作精选，具体来说就是——

版块阅读，一目了然：全书每一专辑均以“××阅读”冠名，既别出心裁，也一目了然。翻开书页，随时可以找到自己喜欢的妙文佳构，也就是说，这是一套可以从任何一页开始阅读的书籍。这样排列，既增加了阅读的趣味性，也避免了阅读时的审美疲劳。

经典与实用并兼：经典文章永远是我们的首选，但在强调经典的同时，也不忘记经典的实用性。结合新课标指定书目，精选古今中外名家名篇，配以精彩赏析，让文字焕发出迷人的光芒。

人文与趣味相伴：阅读不仅是知识的零存整取，更是学识的水涨船高。人文就是文字的骨头，趣味就是文字的血肉。我们认为，好的文章总是有血有肉有神经并且骨肉相连的。不仅人文而且有趣，在愉快的阅读中，仿佛每一篇文章都有自己的芳香，仿佛每一个文字都有自己怦怦跳动的心脏。

名家名篇，精彩连连：既有诺贝尔文学奖获得者的佳作萃编，也有传世名篇的精妙选段。考前必读的名家美文、过目不忘的名人教子书、大作家手把手教你写文章、怎样读书最有效，以及“挑战阅读”、“魅力阅读”、“超级阅读”、“时空阅读”、“麻辣阅读”、“智慧阅读”等专辑，都会给你非同一般的惊喜。

这些朴素而魔幻的篇章，不是给力，而是非常给力。

五指如桨，请打开这文字的波浪……

值此书出版之际，首先感谢诸位编委老师的辛勤付出，正是由于他(她)们的兢兢业业、精益求精，才使得这部书稿在最短的时间内，得以高质量地面世。同时，本书的专家指导委员会，在成书过程中，给予了很多中肯的意见与建议。我愿意在此郑重地提到这些钻石一般的名字，他们是：著名作家、中国作协名誉副主席邓友梅先生；当代诗坛泰斗、解放军总政治部文化部原部长李瑛先生；著名文学评论家、中国作协名誉副主席张炯先生；著名作家、金牌编剧、《康熙微服私访记》作者邹静之先生；著名作家、鲁迅文学院常务副院长雷抒雁先生；著名诗人、《人民文学》原主编韩作荣先生；著名作家、原全国政协委员、《中国作家》主编杨匡满先生；著名诗人、《诗刊》执行主编李小雨女士；著名散文家、《十月》副主编周晓枫女士；著名杂文家、《人民日报》文艺版主编徐怀谦先生；著名散文家、《光明日报》文艺版主编韩小蕙女士；《杂文选刊》原执行主编、现《读书文摘》主编李君女士；著名诗人、北京电视台《第七日》制片人黄殿琴女士；作品多次人选人教版教材和地方教材的著名诗人、朦胧诗代表人物之一梁小斌先生；著名作家、《读者》杂志原创版主编张笑阳先生；著名作家、《语文报》社长兼总编辑蔡智敏先生……

这套书的出版，亦得到了以下诸位方家的大力支持，他们或以锦绣文章，或以锦心绣口，为这套书增光添色，读这些温暖的名字，于我而言，如沐春风，他们是：周泽雄、刘齐、刘以林、胡弦、黑陶、庞余亮、王建军、谢君、李维宗、李智明、董献华、刘蕴慧、王晓朋、魏鹏、陈恒礼、陈梅、王建如、郭明、王春囡、王海燕、卓玛、徐静、曾小青、谢丹、梅桑榆、潘然、傅会敏、闫凌竹、苗茜、解渫、毕海裳、刘挽云、靳欣、吴荞、石蕾、陈梅、钟春燕、李锐、雷军美、王颖、张书迎、李智、魏杰、朱艳飞、朱波、李太美、曹敏、冯丽、韩雪、林云霞、董慧慧、张倩倩、李新、李杰、王勇、林玲、李稳姣、李阳、张益军、周立山、葛宜强、张俊杰、蔡宏振、潘红娟、汪相田、张其军、李军、陈柱、王延学、丁铁柱、张蕙芬、宋晓燕等。

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期待您的飞鸿。

大卫在北京，祝您和您的家人喜乐、平安。