本书是中学生文学欣赏与写作丛书之一,是一部关于散文写作的实用指导用书,全书从当代中学生阅读与写作的实际要求出发,系统介绍了散文欣赏与写作的相关知识,具体包括:散文的含义、特点、种类,散文的阅读,散文的鉴赏,散文的写作,中外散文发展史略等内容;另外,本书还紧密结合高考对散文赏析的考查要求,对全国各地高考中散文赏析题的命题规律及趋势进行了深入的分析,对散文赏析与写作题的解题要点与技巧进行了系统的归纳和总结。本书适合中学生参考学习。
图书 | 散文的欣赏与写作/中学生文学欣赏与写作丛书 |
内容 | 编辑推荐 本书是中学生文学欣赏与写作丛书之一,是一部关于散文写作的实用指导用书,全书从当代中学生阅读与写作的实际要求出发,系统介绍了散文欣赏与写作的相关知识,具体包括:散文的含义、特点、种类,散文的阅读,散文的鉴赏,散文的写作,中外散文发展史略等内容;另外,本书还紧密结合高考对散文赏析的考查要求,对全国各地高考中散文赏析题的命题规律及趋势进行了深入的分析,对散文赏析与写作题的解题要点与技巧进行了系统的归纳和总结。本书适合中学生参考学习。 内容推荐 本书从当代中学生阅读与写作的实际要求出发,系统介绍了散文欣赏与写作的相关知识,具体包括:散文的含义、特点、种类,散文的阅读,散文的鉴赏,散文的写作,中外散文发展史略等内容;另外,本书还紧密结合高考对散文赏析的考查要求,对全国各地高考中散文赏析题的命题规律及趋势进行了深入的分析,对散文赏析与写作题的解题要点与技巧进行了系统的归纳和总结。 本书主要供广大中学生使用。 目录 编者的话/001 第1讲 散文的含义/001 一、狭义的散文与广义的散文/001 二、“记叙文”“议论文”“说明文”与“散文”/002 第2讲 散文的特点/004 一、题材广泛,尤其以写细小、片断、零散的事物见长/004 二、尚真忌伪,强调写真人、真事、真景、真物、真情/006 三、浸透作者个性与情感/007 四、写法自由,不拘一格/009 五、语言精美自然,别具韵味/011 第3讲 散文的种类/015 一、抒情散文/015 二、记叙散文/017 三、议论散文/019 四、小品和随笔/020 五、杂文/022 第4讲 散文的阅读/023 一、把握行文线索和抒情线索/027 二、划分层次和概括层次大意/044 三、准确把握文章的思想内容/05l 四、正确理解文中的重点语段/064 五、正确理解具体语境中的词语/070 第5讲 散文的鉴赏/072 一、鉴赏的基本含义/072 二、鉴赏的基本方法/075 三、鉴赏的基本方面/078 四、鉴赏文章的写作/089 第6讲 散文的写作/113 一、敏锐捕捉生活感受/114 二、积极调动相关积累/117 三、努力写出一点意味/121 四、掌握散文构思的特点/127 五、细心体会散文的笔调和语言/130 六、掌握应试作文的方法和技巧/142 附录 中外散文发展史略/16l 一、中国散文的发展/161 二、外国散文的发展/180 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 散文的欣赏与写作/中学生文学欣赏与写作丛书 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 陈果安//曹天喜//廖妍南 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 湖南大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787811130461 |
开本 | 16开 |
页数 | 191 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 223 |
出版时间 | 2006-11-01 |
首版时间 | 2006-11-01 |
印刷时间 | 2006-11-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-中小学教辅-初中语文 |
图书小类 | |
重量 | 0.246 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G634.303 |
丛书名 | |
印张 | 12.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 湖南 |
长 | 231 |
宽 | 171 |
高 | 8 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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一句话简介 | |
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