社区卫生服务作为医疗卫生制度方面的历史性重大改革，已在我国全面、深入、迅速地发展，对提高人民健康水平和控制卫生费用有显著效果。本书把国外较先进的社区护理经验和国内实际相结合。力求将社区护理明显地区别于临床护理。作者旨在希望通过本书使在校就读的护理系学生能了解社区护理，对社区护理感兴趣，能面对社区护理的挑战和机遇，参与社区护理工作，为达到具有中西医结合中国特色的“人人享有卫生保健”战略目标而贡献力量。

随着医学模式的逐步转变，社区卫生服务作为医疗卫生制度方面的历史性重大改革，已在我国全面、深入、迅速地发展，对提高人民健康水平和控制卫生费用有显著效果。我国的社区卫生服务经几年努力，使地段医院的服务转制成社区卫生服务中心，下设社区卫生服务点，由中心和点组成的服务网络已在我国许多地区基本形成。作为社区卫生服务重要组成部分的社区护理，也已起步并发展，相应的教育也有待于进一步探索和实践。

本教材除了有我国中医学的特点外，还有以下的特点。第一，国外较先进的社区护理经验和国内实际相结合。国外的社区护理已有长期、成功的经验，国内社区护理正逐步开展，其内容、形式也日新月异地变化，但各国、各地都有自己的做法和经验，本教材以2001年美国《社区卫生护理》教材为框架，结合中国国情编写。第二，本教材是根据社区护理的定义来编写的。社区护理是一门新兴学科，是护理专业的一个分支学科，也是公共卫生专业的一个分支学科。美国护理学会所下的定义，社区护理是护理学与公共卫生学理论的结合，以维护和促进社区人群健康为目标的综合性学科。第三，本教材力求将社区护理明显地区别于临床护理。目前有学者将护理学分为临床护理和社区护理两大领域。本教材讲述社区护理，服务对象从个体扩展到以家庭为单位、以弱势人群为重点、以社区为范围，服务内容力求从疾病护理扩展到六位一体功能。

在章节内容的安排上，全书共分19章。开始的三章为社区卫生服务、社区护理和社区护士、中医在社区护理中的作用，让读者对中医社区护理有全面的了解、有系统的概念。公共卫生学知识中重点讲述预防医学的策略和措施、流行病学与社区护理；护理学知识中重点讲述家庭护理程序和社区护理程序；介绍以家庭为单位以社区为范围的社区护理(社区紧急救护、传染病防治、医源性感染的预防、社区心理卫生等)、以人群(妇女、儿童、老年人、慢性病患者)为服务对象的社区护理；社区护理的六位一体功能中后三位功能分别在社区健康教育和健康促进、社区康复和计划生育技术指导三章讲述；最后讲述中医辨证施护在社区护理中的应用。

希望通过我们的努力，使在校就读的护理系学生能了解社区护理，对社区护理感兴趣，能面对社区护理的挑战和机遇，参与社区护理工作，为达到具有中西医结合中国特色的“人人享有卫生保健”战略目标而贡献力量。

本教材在编写过程中得到复旦大学公共卫生学院傅华教授和李枫教授等专家的指导和帮助，在此对所有为本教材作出贡献的同志一并表示诚挚的谢意。由于社区护理尚处于初级阶段，中西医结合的社区护理更有待于探索，加上编者的认识水平和知识面有限，以及编写时间仓促，本教材难免有错误和欠妥之处，恳请同仁和读者指正，使之逐步完善。

编 者

2004年8月