这是一本有关金融学专业的基础理论和实际操作的教材。本书以马克思主义经济学、金融学的基本原理为指导，立足于我国金融市场的历史、现状和发展前景，概括介绍了西方各国在货币市场、资本市场、信贷市场、黄金市场、外汇市场等理论和实务方面的学派和研究成果，融金融市场理论与金融市场实务为一体。

本书是根据财政部“十五”教材建设规划的要求，由财政部教材编审委员会组织编写，作为全国高等院校财经类专业教材。

如果说现代经济的核心是金融的话，那么，现代金融的核心则是金融市场。可以说，举凡经济、金融发达的国家，大多有一个发达的金融市场作为其支撑；大凡一个国家经济、金融发达的时候，往往有一个兴盛的金融市场作为其突出的标志。数百年来，特别是近30多年来，世界经济、金融发展的历史实质上就是一部金融市场发展的历史。然而，金融市场这个早已令世人瞩目，且在旧中国就已进入中国金融界视线的概念，却在我国改革开放前被整整束之高阁了30年。一方面，由于时间间隔太长，即便是一些对金融市场耳熟能详的解放前老金融，也有恍若隔世的陌生感；另一方面，因金融市场类教科书太少，一些经济体制改革后涌现出来的金融新秀，普遍感到“吃不饱”。在此情形下，如何尽快编写出一本既能全面透视和借鉴西方金融市场发达国家的有益经验，又能深刻总结我国经济体制改革以来金融市场发展成果的教科书，就成为我们这一代金融理论工作者所肩负的一项重要职责。令人欣慰的是，从1998年底开始，国家财政部利用全国专家学者的力量，制定了一项旨在面向21世纪的“十五”本科教材编写规划，并把《金融市场学》作为重要的候选对象之一，在全国财政部部管院校中实行招投标，我们提交的《金融市场学》编写大纲在激烈的竞标角逐中，一举中标。在此背景下，《金融市场学》的编写计划便很快付诸实施了。

《金融市场学》是一本有关金融学专业的基础理论和实际操作的教材，它适用于全日制财经院校财经各专业的本科和专科使用。同时，也可作为成人高校专科各财经类专业、函授专科财经类专业、自修大学和金融系统干部自学以及岗位培训教材。本教材的编写思路是：

1．以马克思主义经济学、金融学的基本原理为指导，立足于我国金融市场的历史、现状和发展前景，概括介绍西方各国在货币市场、资本市场、信贷市场、黄金市场、外汇市场、证券投资基金市场、保险市场、金融期货市场、金融市场价格、金融市场风险、金融市场监管、国际金融市场、金融市场国际化等理论和实务方面的学派和研究成果，融金融市场理论与金融市场实务为一体。

2．力求使学生全面系统而有重点地掌握金融市场领域应具备的基础知识，内容侧重于掌握我国现阶段，特别是改革开放以来有关金融市场的一系列重大理论和现实问题，在某些必要的方面，也安排有基本技能的训练，以培养学生的实际操作能力。

3．鉴于金融市场，尤其是国际金融市场还处在不断发展过程中这一现实情况，为培养学生独立思考和综合分析的能力，本教材注重启发和诱导学生对金融市场创新、金融市场自由化、金融市场全球化等未来发展趋势方面的关注，以培养学生在学完本教材后继续钻研和探讨的兴趣和信心。

4．考虑到本教材使用对象的重点是全日制财经院校财经各专业的本科学生，因此，本教材将注重从理论上、政策水平上加以提高；力求理论联系实际，讲清道理；注意起点适中，通俗易懂，条理清楚，逻辑严密等。为便于课后学生自学，我们在每章的后面进行了系统的总结并布置一定数量的思考题，供学生复习时参考。

本教材的编写重点突出四个结合：

一是将马克思主义的基本原理与西方金融市场理论中的有益成果相结合。毫无疑问，《金融市场学》作为财经各专业基础理论和实务型教材，应当始终坚持以马克思主义理论为指导，但同时也要看到，尽管西方金融市场理论的基础和研究方法与马克思基本原理有着本质的区别，但从科学的性质上看，同属于应用科学，在有关金融市场主体、金融市场客体、金融市场功能、金融市场定价、金融市场监管、金融市场风险等方面的研究成果是有借鉴意义的。因此，在本教材的编写中首先坚持的是“有比较才能有鉴别的原则”。

二是将普遍性与特殊性相结合。可以说，在编写经济类教科书中几乎毫无例外地存在着如何将普遍性与特殊性溶为一体的问题。所谓普遍性是指超越具体国情和具体社会经济制度的金融市场原理、金融市场工具、金融市场组织结构和金融市场运作规律。所谓特殊性则是指与中国目前具体国情和具体社会经济制度相联系的金融市场原理、金融市场工具、金融市场组织结构以及金融市场运作规律。不言自明，《金融市场学》的编写应首先立足于我国金融市场的历史、现状和发展前景，因为《金融市场学》毕竟是为培养建设有中国特色的金融市场的中国学生而编写的。但同时我们也注意到，我国的金融市场正处在“新兴+转轨”的历史时期，需要大胆借鉴西方金融市场理论中反映现代市场经济及其运行规律的内容，所以，在本教材的编写中我们所遵循的第二条原则那就是“洋为中用”。

三是将理论与实际相结合。在《金融市场学》的编写过程中，我们发现有这样一个反差强烈的现象：国外同类教科书比较重视培养学生的实际操作技能，而轻视学生理论素养的提高；国内同类教科书则重于讲清道理，而忽视学生操作技能的培养。有鉴于此，我们认为，《金融市场学》既是一本有关财经各专业的基础理论教材，又是一本带有较强操作性的实用型教材。一方面，作为基础理论教材要力求全面系统并有重点地介绍本课程应具有的基础知识，尤其是要尽可能反映经济体制改革以来我国金融市场领域出现的新信息和新变化；另一方面，作为一本应用教材，要切忌陷入经院式理论推导的泥潭之中，而应在揭示金融市场运行规律的基础上，大量安排基本技能的训练，这样，既可增强实用性，又可加深学生对理论的理解。

四是将广泛吸收前人成果与大胆推陈出新相结合。作为一本全国性的财经专业系统教材，它应当全面反映国内外金融市场领域的学派和研究成果。为了做到这一点，在编写过程中，我们力求通阅手头所掌握的同类国内外教材和专著，以吸取其中有价值的成果。同时，考虑到金融市场学是一门正在发展中的学科，不仅需要继承性的工作，而且需要创造性的工作，因此，本教材在编写过程中试图充分体现出其前瞻性，尽量在培养学生的独立思考和综合分析能力上多下功夫，以启发和诱导学生对该领域的兴趣，而不是简单地重复前人所做的工作。

本教材共16章，由郭茂佳拟定编写大纲，负责投标的申报工作。中标后再按几位编写人员各自熟悉的章节进行了具体分工，其中，郭茂佳负责前言和第一、第九、第十五、第十六章及第八章第一节、第十四章第一、第二、第三节的编写工作；岳正坤负责第二、第三和第五章的编写工作；章晟负责第六、第七章和第八章第二节的编写工作；张金林、郝国政负责第十一、第十二和第十三章的编写工作；陈红负责第四章的编写工作；袁辉负责第十章和第十四章第四节的编写工作。全书由郭茂佳负责总纂，在总纂中对不少章节内容进行了增补和删减。

本教材初稿完成后由中央财经大学贺强教授审定，他在审定中提出了许多宝贵的修改意见。在本书的写作过程中得到了财政部干部教育中心教材处王世斌处长、中南财经政法大学科研处赖思源科长、深圳大学中国经济特区研究中心曹龙骐主任、中南财经政法大学金融学院朱新蓉院长和经济科学出版社王东萍编辑的大力支持和帮助，在此，我代表全体编写人员向他们表示衷心地感谢。

多年来，我们虽一直关注着国内外金融市场的发展与变化，并潜心跟踪收集相关的研究资料和成果，但无奈金融市场是一个庞大而复杂的系统，对于古今中外金融市场及其各子市场作面面俱到的描述是我们力所不能及的，挂一漏万的情况恐难避免。同时，金融市场与许多其他事物一样，始终处于不断的变化和发展之中，甚至可以说是日新月异，试图一劳永逸地写就一部流芳千古的金融市场教科书对于我们来说有点勉为其难。为此，既需要我们不断地关注和跟踪国内外金融市场的新变化和新趋势，也需要国内外从事这一领域研究的同道对我们全体编写人员提出宝贵的意见，以便于我们今后对其进一步修改和完善。

郭茂佳

2005年5月