阅读是学生的个性化行为，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考。阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价能力。本书借鉴吸收全国各地优秀阅读试题，逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读能力，提倡多角度的、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。

第一部分新课标中考阅读要求及命题趋势1

第二部分记叙文阅读4

 一、新课标记叙文阅读考点提示4

 二、记叙文阅读方法4

 三、记叙文阅读示例5

 四、记叙文阅读实战训练6

第三部分说明文阅读79

 一、新课标说明文阅读考点提示79

 二、说明文阅读方法79

 三、说明文阅读示例79

 四、说明文阅读实战训练81

第四部分议论文阅读116

 一、新课标议论文阅读考点提示116

 二、议论文阅读方法116

 三、议论文阅读示例117

 四、议论文阅读实战训练117

第五部分现代诗歌阅读146

 一、新课标现代诗歌阅读考点提示146

 二、现代诗歌阅读方法146

 三、现代诗歌阅读实战训练146

第六部分文学名著阅读150

 一、新课标推荐文学名著概要150

 二、文学名著阅读实战训练154

第七部分语言积累与运用159

参考答案175