本书是文化部中国儿童文学研究会和北京五洲之星儿童文化艺术院特别推荐的中学生作文集。新思维作文大奖赛，不限内容，不限写法，不限题目，只求贴近生活，用自己的语言表达自己的真情实感。三个“不限”，放飞了学生的思想：一个“只求”，指明了学生努力的方向。这不仅能大大激发学生写作的兴趣，提高学生写作的水平，展示学生写作才能，对当前的作文教学也必将起到积极的推动作用。

新的思维新的光点

一家庭亲情

金奖：

《铿锵三人行》

《我的书》 

《唱给妈妈的歌》

《夜晚的对话》 

《父亲的爱》 

《那瘦瘦的背影》 

《一句话的钥匙》 

《第一次叫卖》 

银奖：

《花围兜》 

《明天，木棉是否依旧灿烂》

《母爱》 

《爱的思索》 

《苦咖啡》 

《桃树》 

《一杯牛奶》 

《那颗最亮的星》

《向母亲敬礼》 

《至爱无言》 

《红色的人民币》

《爱，深深的》 

《说句心里话》 

《阳光洒满大地》

《难忘的生日礼物》

《作业里的故事》

《思念》 

《那次，我对了》 

《两个我》 

二校园内外

金奖：

《山药根》 

《刻骨铭心的时刻》 

《暖到永远》 

银奖：

《家长会恐惧症》 

《我选择了坚持》 

《爱我?没的说!》

《难忘之所过与改过之所言》

《最敬佩的一个人》 

《十面埋伏》 

《这就是我》 

《军训，成长中的难忘时光》

《宽容》 

《我们的酋长》 

三感雷万种

金奖：

《心灵感悟》 

《生活在彼岸》 

《上网，其实挺好的!》

《心灵让我们选择放弃》 

《感悟生命》

《我是初二女生》

银奖：

《雨》

《天使也哭泣》

《电脑啊电脑!》

《我眼中的中美“面子”》

《雨》

《“红包”谁来送?》

《成长》

《那双惊恐的眼睛——AMANI(和平)》

《我看下岗》 

《呼唤自信》

《选择》

《网络·地狱·天堂》

《七零八落》

《厚道》

《她由你决定》

《我自己的风铃》

《体验小资生活》

四大地万物

金奖：

《守护》

《我与马路有个约会》

《品味阳光》

《品雨》 

《幽幽小巷情》

《守望麦田》

《乡情》 

银奖：

《捕蜻蜓》

《蓝天下的呼唤》

《鸽子》

《秋天》

《栀子花开》

《心荷》

《蝴蝶情》

《皎洁的月光》 

《我与青松有约》

《和小城一起醒来》

《老桑树》

五幻想空闫

金奖：

《最高的审判》

《净水在哪里》

银奖：

《月球之旅》

《空中离奇失窃案》

六童话世界

金奖：

《一个“天才”的诞生》

《孙悟空“回娘家”》

《猫·人·老鼠》

银奖：

《无声的呐喊》

《候鸟的哭诉》

《流星行动》

《狐狸的“真理”》

《月饼旅行记》

《谁在穿皇帝的新装》

《我要飞》

《动物的心声》

《橡皮擦的信》

《卖“火柴”的小女孩(Ⅱ)》

《奔月》

《面条、馒头与方便面》

七小说诗歌

金奖：

《空洞》

《幸福的距离》

《本性》

《盯梢者》

《夜晚的对话》

《柚子》

《老母鸡》

银奖：

《风筝》

《流星，划过黑夜的那一瞬间》

《父母需要我》

《爱在轮回里流浪》

《弦情记》

《沉默》

《回眸青春，怨恨难消》 

《远逝的笑意》

《噩梦》

《天使，折了翅膀》 

《十四岁的愿望》

《十四岁的天空十四岁的心》

《老师，谢谢》 

《变化》 

《带血的课本》

《老师，你是》 

《寂寞的角落》

《珍留》

《缤纷的画卷》

《梦》

《无言的书》 

《善良的女孩》

八少小情怀

金奖：

《月光下的微笑》

《不求天长地久，但求曾经拥有》

《天堂的牵挂》

《如果我有了第一份工资》

《愧疚》

银奖：

《品味青春》

《人生》

《生活三原色》

《菜商》

《网》 

《骂》 

《青春短笛二部曲》

《最难忘的一件事》

《二胡》

《那里，留下了我的回忆》

《定数》

《蚂蚁》

《差生独白》 

《学?文凭!》 

《广告生活》

《Cock啄米》

附录：中学铜奖获奖名单

《编后语》

我的书

自从荣升初中，我就深感生活压抑无趣。高高的书架上，没有了多姿多彩的童话，消失了情思缠绵的小说，不见了清新愉悦的诗歌散文，有的只是厚如砖块的《习题大全》，零零散散的《作文讲评》。

想想小时候，生活是多么有趣啊!我可以整天躲在小小的书房里，从那一张张书页中找到自己梦想的乐园。我最爱左手牵着“小红帽”，右手拉着“灰姑娘”，跟着“白雪公主”一起去寻找“绿野仙踪”的足迹。中秋月圆，我会为“牛郎织女”的哀怨故事而暗自神伤；游山玩水，我会想起“宝钗扑蝶”的亮丽身姿；满园花影，我会忆到“黛玉葬花”而禁不住满心哀愁。我陶醉在诗的美酒中，沉浸于童话的海洋中，奔驰在小说的原野上，多么快活而逍遥。

可随着年龄的增长，书已远离了我的世界。

妈妈借口近日她的卧室空气干燥，借走了我的“花季·雨季”实行“人工降雨”去了；爸爸托辞心情烦闷，寻走了我的“幽默大师”……这些“难兄难弟”“好姐妹”，经常是一去不复返，再也跟我见不着面了——八成是被爸爸妈妈处以极刑了!

我只有偷看那些藏于角落的书。可到底比不过爸爸的千里眼，妈妈的顺风耳。“三个火枪手”才出城门，就被守株待兔的爸爸“缴枪不杀”地带走了，“福尔摩斯”才开始破案，就被虎视眈眈的妈妈谋害了。我几尽绝望地望着他们二人满载而归的得意背影，终于下定决心，为书而战。

于是，我实行软硬同步计划，一边汇报好成绩，一边撒娇哭闹，终于得到“党组织”同意，营救出了一部分“难民”。我激动得眼泪直流，打湿了“简·爱”那高尚的面孔。

可好景不长。虽然已获得自主权，但我一拿起《杨柳风》，爸爸就大喊：“你疯了!”一翻开《红楼梦》，妈妈就大叫：“白日梦!”我只好满腹委屈地奋发向上。……好不容易等到爸爸走了出去，我颤巍巍地拿出《小妇人》……不好!被妈妈捉了个正着!我真后悔呀!怎么这么不小心呢?我愧疚地望着“小妇人”不甘不愿的背影，决心奋发，奋发，再奋发，以营救好友。

  我泪眼蒙蒙地打开《习题大全》……咦?真是太棒了，怎么书中还夹着一条“变色龙”?我又兴奋了。

减负一直是社会关注的热点之一。所谓的“负”，一半是来自学校的压力，另一半来自家长的压力。在学生的眼里，老师和家长无疑是制“负”的“刽子手”。本文小作者力图通过自己对属于“我的书”的呼唤，来恳请家长们给学生一些自由的空间。诚然，这种心情是可以理解的，但换位思考一下，你就会发现家长对你们的未来期 望有多大。要知道，家长的这种期望可是一生的啊!而你的怨却是一时的。所以，要学会沟通，理解。

红孩P6-7

新的思维新的光点

宗介华

谁也不会想到，搞了几十年的作文研究、比赛、评奖，但大都没有打破旧的框框，依然是那样地出题、依然是那样地辅导、依然是那样地构思、依然是那样地评选，《记一件好事》、《记一次有意义的活动》、《我最喜欢的人》等成了“不朽的”、“跨世纪”的题目。出于“惯性”，人们习以为常。然而，2003年却平地“冒”出来个“新思维”作文大奖赛，而且一下子“火”了起来。有的学校上下总动员，就连一、二年级的小同学都来大显身手了。

其实，说怪并不怪。“新思维”作文打破了传统的、说教的、呆板的、命题的旧框框，以放飞想像，驰骋思维，放开手脚，让学生去写他(或她)想写的、爱写的、能写的内容，从而达到使学生“爱作文”的目的。因为有了爱，才有缘；有了缘，才有情；有了情，才有真；有了真情，一篇好的作文便应运而生……

“新思维”作文的核心便是真情实感!转眼间，“五洲之星杯·第二届新思维全国中小学生作文大奖赛”已落下了帷幕。

这是第一届的继续；

这是第一届的延伸；

这是第一届的派生；

这是第一届的发展。

细心的读者一定会从本次大赛的三卷获奖作品集中发现，本届参赛者的地域更加拓展了，小作者的思路更加开阔了，作品的水平更加提高了。

是的，“新思维”作文在中华大地上飞扬。从南国的海南岛，到北国的黑龙江；从黄海之滨的山东，到西部边陲的新疆，到处都有热爱“新思维”作文的笑脸……

是的，“新思维”作文在校园内外翱翔。大至高三的学生，小至小学一年级的幼童，他们纷纷拿起了不再沉重的笔，运用小说、童话、诗歌、散文、寓言、故事、科学幻想小说以及各种能够表达自己思维的方式，去抒发自己的真实情感……

“新思维”作文，新在表象、新在概念、新在判断、新在推理，其核心是展示自我。要写自己最想写的，要写自己最有感情的，要写最能表达自己思想感情的，即“三最”。一但有了这种写作的欲望，什么感人的佳作不能问世?

而展示在这里的三卷“获奖作品集”该是最好的明证，不需张扬，只要大家一看便可一目了然。从而又从另一方面印证了我前面所说的“新思维”作文的灵魂……

通过两届“新思维作文大赛”，全国涌现出不少的“新思维作文研究基地”，他们有的是学校，有的是少年宫，有的是文化馆，有的是图书馆，也有的是小作家培训中心。而这其中，更有一些单位的领导与语文教师，勇于探索与实践，引导学生们在“新思维”作文大道上勇往直前，成了“新思维作文研究员”，“全国十佳作文专家”，成了“中国儿童文化艺术网——五洲之星网”的座上客(www.wzzx.cn)。

我编过几册中学生的作文选，却从来没有这次这么激动过。说句心里话，阅读这些作品该算是一种享受。这些作品无论是写家庭亲情，还是对社会观察；也无论是对万物的感悟，还是把丰富的想像“转化”为文学作品，都那么栩栩如生，活灵活现。而这种感受，对于我来说，在过去应该说是不多的。

中学生，正处在人生的转折期。他们正在从小学的“依赖型”向着“独立型”转化。而在这个时期，他们又有了自己的喜怒哀乐。自然，也带有一定的危险性，故人们称为“危险期”。可从这次“新思维”作文比赛来看，我倒觉得他们是何等的可爱呀!“新思维”作文，为这些学生的思维飞腾开辟了一条路，实在可贺!同时，我也该感谢出版社为这种“飞腾”搭起了一座诱人的“平台”，才使这些作品问世。

我希望“新思维”作文之路越走越宽广!

刘哲

2005.3.30.北京

写“新思维作文”应该是一种乐趣，因为它是从你的心中流淌出来的真情实感。

教育部《基础教育参考》杂志副主编 宋军生

“新思维作文”的核心是让你从旧作文的模式中“跳”出来，去走一条自己的路。

文化部中国文化报社《艺术教育》杂志主编 红孩

新思维作文大奖赛，不限内容，不限写法，不限题目，只求贴近生活，用自己的语言表达自己的真情实感。三个“不限”，放飞了学生的思想：一个“只求”，指明了学生努力的方向。这不仅能大大激发学生写作的兴趣，提高学生写作的水平，展示学生写作才能，对当前的作文教学也必将起到积极的推动作用。

北京语文特级教师 王序良