美国著名心理学家布鲁姆曾对近千名儿童做过一项从出生一直到成年的追踪研究，研究结果表明：5岁前是孩子的智力发展最为迅速的时期。如果把17岁时的智力水平看作100%的话，那么孩子在4岁前就已经获得了其中的50%，其余的30%是在4～7岁间获得的，剩余的20%则在7～17岁间获得。这充分说明，7岁之前对孩子一生的发展来说，是一个至关重要的时期。
这一研究结果与“3岁看小，7岁看老”这句中国的民间谚语有着异曲同工之妙。“3岁看小，7岁看老”这句话，简明扼要地概括了儿童心理发展的一般规律，即根据3岁孩子的心理特点、个性倾向能够预测他青少年时期的心理与性格特点；而根据7岁孩子的心理特点和个性倾向能够预测他中老年的心理和个性。
伦敦精神病学研究所教授卡斯比曾经对1000名孩子做过一项研究，研究报告称，通过3岁幼儿的言行、个性就可预示他们成年后的性格，这一研究成果为“性格形成的关键期是在婴幼儿时期（7岁之前）”的说法提供了强有力的证据。
1980年，卡斯比教授同伦敦国王学院的精神病学家对这1000名3岁幼儿进行了面试，根据面试结果，这些幼儿被分为充满自信、良好适应、沉默寡言、自我约束和坐立不安5大类。
2003年，当这些孩子26岁时，卡斯比等精神病学家再次与他们进行了面谈，并且通过这些人的朋友和亲戚进行了详细的调查，结果如下：
当年被认为“充满自信”的幼儿占28%。小时候他们十分活泼和热心，性格外向。成年后，他们开朗、坚强、果断，领导欲较强。
40%的幼儿被归为“良好适应”类。当年他们就表现得自信、自制，不容易心烦意乱。到26岁时，他们的性格依然如此。
当年被列入“沉默寡言”类的幼儿占8%，是比例最低的一类。如今，他们要比一般人更倾向于隐瞒自己的感情，不愿意去影响他人，不敢从事任何可能导致自己受伤的事情。
10%的幼儿被列入“坐立不安”类，主要表现为行为消极，注意力分散等。如今，与其他人相比。这些人更容易苦恼和愤怒。熟悉他们的人对其评价多为：不现实、心胸狭窄、容易紧张和产生对抗情绪。
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第一章 3岁看小，7岁看老：
7岁以前是孩子性格培养的关键期
为什么3岁能看小，7岁能看老
早期教育直接影响孩子的性格形成
教育的关键就是培养孩子的优良性格
父母的爱不能缺失或错位
7岁前应该养成哪些好性格
第二章 优良性格让孩子拥有好人缘：
不良眭格让孩子处世困难重重
拥有善良性格的孩子人见人爱
懂得分享让孩子拥有好人缘
积极合作让孩子更受欢迎
诚实正直使孩子赢得更多友谊
宽容豁达让孩子拥有更广阔的天地
嫉妒是孩子成功路上的“绊脚石”
第三章 解密孩子的性格密码：
孩子的性格是可以改善或重塑的
重塑孩子性格首先要遵循孩子的天性
遗传对孩子性格的影响
家庭为孩子的性格打上最初的烙印
教育可以重塑孩子的性格
根据孩子的气质类型培养其优良性格
第四章 没有父母能代替孩子长大：
把握好3—7岁孩子性格的第一个独立期
智慧父母打造独立小孩
让孩子拥有主见
跌倒了，让孩子自己爬起来
让孩子在选择中学会独立
放养，让孩子养成独立的性格
第五章 别让悲观的阴霾挡住孩子的阳光：
乐观开朗的性格要从小培养
让孩子的生活充满阳光
太内向，孩子抑郁的警报
过于外向的性格不可取
让孩子在幽默中养成乐观的性格
建立快乐和谐的家庭氛围
让孩子远离悲观的“阴霾”
第六章 积极调整孩子的放纵和任性：
不懂得管理自己很容易让孩子偏离正常“轨道"
3岁以后的孩子就应该学会管理自己
帮助孩子踏上自律之路
强化时间观念．实行时间管理
帮孩子改掉任性而为的不良性格
第七章 培养孩子认真仔细的性格：
精心大意的孩子只能被社会“抛弃”
细心的性格应该在幼年养成
心细有时比胆大更重要
于细微处培养孩子的性格
纠正孩子丢三落四的毛病
第八章 让孩子成为掌控情绪的高手：
性格急躁的孩子将永远被情绪“控制”
情绪是孩子积极行动的原动力
引导孩子正确认知自己的情绪
教孩子正确表达自己的情绪
给孩子以情感支持
为孩子的坏情绪找一个出口
父母要学会控制自己的情绪
改变孩子性格急躁的弱点
第九章 顽强和执著是搏击风雨的盾牌：
懦弱和放弃只能让孩子畏缩于阴暗的角落
顽强的性格让孩子在逆境中崛起
坚持是孩子必备的一种性格
让毅力植根于孩子的内心
勇敢的性格让孩子无所畏惧
告诉孩子冒险是一种勇气
克服孩子懦弱胆小的性格弱点
第十章 从容果断能谋大事：
优柔寡断只能让孩子错失良机
教孩子学会当机立断
沉着冷静让孩子从容面对危机
让孩子明白果断不等于武断
帮孩子克服做事拖拉的毛病
引导孩子克服懒惰心理和行为
改善孩子优柔寡断的性格弱点
第十一章 自信的性格是孩子成功人生道路上的通行证：
自卑让孩子的人生暗淡无光
自信是孩子健康成长最重要的养分
用赏识培养孩子自信的性格
过多的批评加重孩子的自卑
别让不恰当的比较影响孩子的自信
成就感让孩子更自信
积极的心理暗示让孩子充满自信
第十二章 积极上进的性格让孩子充满竞争力：
不思进取只能让孩子滑入堕落的深渊
积极进取，才能充满竞争力
责任感是积极性格的助推剂
保护孩子的好奇心
利用求知欲调动孩子的积极性
培养孩子的主动性
好学，让孩子充满智慧
有创新才会有进步
谦虚的人更懂得积极进取
俗话说，性格决定命运。也就是说，性格会影响我们生活的方方面面，它是我们一切幸福或不幸生活的源头。也是我们人生的原动力和方向标。对于孩子而言，性格同样是影响其生活、学习、交往的最本质、最关键因素。孩子的不良性格会导致他表现出各种不良的心理和行为，甚至会使其在生活中采取错误或极端的言行。例如，任性的孩子常对父母提出很多不合理的要求，如果要求没有得到满足就会无理取闹、或者打人伤人、毁坏物品：依赖性格的孩子事事都依赖父母，有些已经上了幼儿园甚至是小学，在吃饭、穿衣这些小事上还不能独立：自私性格的孩子会为了满足自己的需求常常不顾父母的感受和难处：冲动性格的孩子总是不能很好地控制自己的情绪和行为，稍有不顺就大发脾气；胆小性格的孩子对陌生人、陌生事物常表现得恐惧，不敢探索和尝试……这些不良的性格会给孩子的身心带来许多不良的影响，甚至会把孩子的人生道路引到一个错误的方向上。
相反，优良的性格对孩子的一生有着非常重要的意义，因为优良的性格会让孩子始终采取各种积极的言行，还能够极大地调动孩子的积极性和潜能，能够最大限度地发挥孩子的创造性，从而使得其各种言行取得更积极完善的结果。例如，乐观性格的孩子，总会积极地面对一切事物，即使遇到困难也不会退缩，反而会迎难而上；独立性格的孩子，总是很有主见，任何事情总可以依靠自己的能力去解决；自律性格的孩子，总是会很好地管理自己，无论是情绪还是行为，都会比其他孩子更有条理，等等。总之，优良的性格会让孩子更健康、快乐地成长，在未来也会给他们带来更多人生和事业的成功以及生活幸福的机会。
那么，孩子的这些性格特性究竟是怎样形成的呢?不可否认，孩子的性格形成多少会有一些遗传因素在起作用，一般来说，不同的气质类型会对孩子性格的养成产生一定的影响。但性格形成的最主要因素则来自于后天环境的影响，这其中包括父母的教育等。
刚出生的孩子无知、无识又无能，对周围的一切事物、周围人的言行还没有准确的价值判断，当然也不能对人、事、物保持一种稳定态度和言行。换句话说。一个人的性格特性在幼儿期还没有真正形成。但是，在成长的过程中，孩子会不断从外界接收各种各样的信息和刺激，在父母和周围环境的不断影响教育下，会逐渐明白哪些事情是可以做的，哪些事情是不可以做的：哪些事情应该这样做，哪些事情应该那样做；也会明白采取什么样的态度对待周围的人、事、物，明白周围环境和人们对其言行的要求及行事的规则。然后，孩子便逐渐学会了采用稳定的态度和方式去做事，也就慢慢形成了习惯，这种习惯最后会逐渐转化成稳定的性格。无论是优良性格还是不良性格，其形成无不与此相关。
另外，在孩子生命的前7年，是大脑发育的最快速、最关键时期。有人说，这一年龄阶段的孩子大脑是一块巨大的海绵，它对周围的一切刺激和信息都具有极强的吸收能力。因而，婴幼儿时期是培养良好行为和习惯的最重要时期，所以也是塑造性格的最关键时期。可以说，0～7岁时的性格培养在很大程度上会决定孩子的一生。这早已被科学研究和教育实践所证实，已成为广大教育专家们的共识。因此，许多教育专家一致主张，婴幼儿时期的性格培养应该成为家庭教育的核心以及所有家庭教育内容的重中之重。可以毫不夸张地说，家庭就是孩子最重要的性格塑造工厂，而父母则是孩子性格最重要的塑造师。
例如，若父母鼓励孩子自己去做力所能及的事情，让孩子自己选择和决定，让孩子独立面对遇到的问题，这样就会使孩子逐渐养成独立的性格；反之，父母若帮助孩子做好每一件事情，替孩子们解决每一个难题，就会养成他们依赖的性格：若父母满足孩子合理的要求，对不合理的要求坚决果断地拒绝，那么孩子们的性格就会很乖巧；但是，父母若对孩子的任何要求都轻易给予满足——无论合理不合理，这样就会逐渐养成孩子们任性的性格：若父母总是欣赏和认可孩子的优点和长处。则孩子也会认为自己很优秀，自信性格就会慢慢养成；若父母总是批评指责孩子的缺陷和不足，孩子就会认为自己真的有很多缺陷和不足，自卑性格的形成也就在所难免了。
所以说，7岁以前的性格培养是儿童期所受的所有家庭教育中最重要、最关键的内容，把握好7岁之前的性格培养就等于把握住了家庭教育的精髓、抓住了家庭教育的纲。
本书就是针对孩子7岁以前性格培养这一家庭教育中最核心的内容进，行了论述，涉及诸如乐观开朗、顽强执著、从容果断、诚实正直、乐群善交等各种影响孩子一生的优良性格，详细介绍了这些优良性格的具体培养方法，以及如何改善胆小懦弱、依赖性强、性格急躁、优柔寡断等各种不良性格的方法。例如，针对培养孩子的独立性格，本书通过做智慧的父母，培养孩子有主见，让孩子具有“跌倒了自己爬起来”的勇气，学会独立选择，对孩子进行“放养”等几个方面论述对孩子独立性格的培养；对于培养孩子自信的性格，通过自信对孩子一生成长的重要作用，实施赏识教育，少一些批评和指责，运用恰当的比较，给孩子以成就感，给孩子以积极的心理暗示等方面进行论述：对于培养孩子积极上进的性格，通过让孩子具有责任感，保护孩子的好奇心，培养孩子的求知欲，激发孩子的主动性，养成好学精神。培养创新素质，让孩子懂得谦虚等方面进行论述。
本书内容详实而丰富，科学而实用，既有科学的理论阐述，又具有很强的操作性，对影响孩子一生的各种重要的优良性格的培养、不良性格的改善，父母都可以在本书中找到有效且合理的解决之道。
编者
常言道：性格决定命运！性格培养是一个很大的系统工程，生活中的点点滴滴，潜移默化，家长的行为肯定会传导到宝宝身上。本书帮助家长掌握生活中某些必要的包括语言上、技能、肢体、智力等多方面的技能，让宝宝水到渠成地养成良好的性格，自信从容地走向自己的人生！
俗话说，性格决定命运，也就是说性格会影响我们生活的方方面面，它是我们一切幸福或不幸生活的源头，是我们人生的原动力和方向标。阅读本书，掌握培养孩子好性格的方法。对于孩子而言，性格是影响其生活、学习、交往的最本质、最关键的要素。
良好的性格会让孩子始终采取各种积极的言行，还能够极大地调动孩子的积极性并激发其潜能，能够最大限度地发挥孩子的创造性，从而使得他的各种言行取得更积极完善的结果。
不良性格会使孩子表现出各种不良的心理和行为，甚至会使他在生活中采取错误或极端的言行，最终会导致孩子的人生走入一个错误的方向。
7岁之前的性格培养是儿童期所接受的所有家庭教育中最重要、最关键的内容，把握好7岁之前的性格培养等于把握了家庭教育的精髓，等于抓住了家庭教育的纲！
