《幼儿园渗透式领域课程》丛书体现新的教育理念，汲取当前幼儿教育的最新研究和实践成果，既完整地保持了各领域的系统性，又加强了各领域之间的渗透，积极寻求五大领域教育之间的联系和融合，从而提长了幼儿教育的实施成效，彰显了新时代科学的幼儿教育理念，实现了幼儿园课程组织机制和方法的创新，使学前教育更具科学性和适宜性。

丛书按大、中、小班各分二册，即健康、语言、社会分册和科学、艺术分册，每册均按上、下学期编排。为了适应教学实际的需要，还编制了配套教学挂图、幼儿用书和录音磁带。每种挂图、幼儿用书、录音磁带均按大、中、小班分为三套，并按上、下学期分别编制。

总序

健康

领域说明

身体保健

1、热闹的聚会

2、我要上厕所

3、我是大老虎

4、香喷喷的米饭

5、我会擦嘴巴

6、干净小手人人爱

7、手指兄弟

8、口渴了喝什么

9、酸甜的水果

10、水果串

11、层层高

12、嘟嘟小嘴巴

13、听话的小勺

14、圆形食物总动员

15、保健老师好

16、鞋子兄弟

17、说句悄悄话

18、安安全全滑滑梯

19、减肥皮带

20、脸上的朋友

21、我像解放军

22、小手帕藏起来

23、冬天不怕冷

24、铸个美梦

25、我们的身体真美

26、会说话的身体

27、会变的脸

身体锻炼

1、幼儿园真好玩

2、开火车

3、身体骨碌碌

4、小动物不开车

5、小兔拔萝卜

6、风婆婆和小树叶

7、苹果香蕉梨

8、蚂蚁运粮

9、橘子熟子

10、小猫钓鱼

11、玩具找家

12、快乐的小鸟

13、猫和老鼠

14、老鹰和麻雀

15、身体变暖和

16、放鞭炮

17、打雪仗

18、挂灯笼

语言

社会

附录 话题——领域结构表

后记