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图书 中小学教学参考书调查问卷分析/基础教育教材建设丛书
内容
编辑推荐

《中小学教学参考书问卷调查分析》是在上述问卷调查的基础上,用计算机对回收的问卷进行基础数据的统计,并对这些数据进行分类分析,得出调查结果。这一调查反映了现行中小学教学参考书的一些优点,更指出了目前还存在的问题和不足,希望能对中小学教学参考书编写的改革与创新,对促进中小学教学改革有所裨益。

目录

一、中小学教学参考书调查报告

二、中小学教学参考书调查问卷

三、中小学教学参考书调查问卷纬度体系

四、中小学教学参考书调查问卷数据统计

一级纬度1:总体印象

一级纬度2:目标编写方面

一级纬度3:教学内容分析方面

一级纬度4:教学实施建议方面

一级纬度5:学生学习指导方面

一级纬度6:教学评价建议方面

一级纬度7:教学资源方面

五、中小学教学参考书调查问卷分析

标签
缩略图
书名 中小学教学参考书调查问卷分析/基础教育教材建设丛书
副书名
原作名
作者 臧爱珍
译者
编者
绘者
出版社 人民教育出版社
商品编码(ISBN) 9787107191688
开本 16开
页数 466
版次 1
装订 平装
字数 565
出版时间 2006-04-01
首版时间 2006-04-01
印刷时间 2006-04-01
正文语种
读者对象 研究人员,普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量 0.866
CIP核字
中图分类号 G632.3
丛书名
印张 29.75
印次 1
出版地 北京
285
210
18
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号
版权提供者
定价
印数 1000
出品方
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更新时间:2025/5/17 12:13:18